近日多家媒體報道，在重慶的巫山福田初級中學里，學生食堂專門被分成了男女生專用的兩個獨立食堂，而且門口還有老師值守，以確保異性學生不會混入。對此，該校老師解釋稱，此前學校只有一個食堂，但面積太小了，因此從去年開始學校設(shè)立了兩個食堂，而區(qū)分男女主要是為了便于管理。消息一出便引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)的高度關(guān)注。

　　對于重慶巫山福田初級中學的類似的情況在其他學校也發(fā)生過，學校最主要的初衷是避免學生早戀，但是如此管理方法似乎有些過于簡單。長期以來，中學階段的學校為了預防早戀，采取了不少故意隔離男女生的措施，謹慎處理男女生的日常接觸。學校的初衷是可以理解的，但是，筆者認為，學生食堂分男女的做法，學校的管理似乎有些想當然。

　　對于中學階段的學生來說，他們崇尚所謂的“自由”，也存在固執(zhí)、偏激、逆反心理較強的心理特征。中學生早戀是由他們的年齡特點決定的，單純以簡單的分食堂就餐并不能解決根本性的問題。作為教育部門，學校應(yīng)該正視這個問題，想通過男女生分食堂來預防早戀，也許只是“一廂情愿”，不但不會有任何效果，還很有可能適得其反。

　　筆者認為，學校一方面應(yīng)該加強對教育規(guī)律、心理規(guī)律的研究，教會學生如何正確處理異性之間的關(guān)系，怎樣規(guī)避一些非理性的行為，使他們樹立起正確的學習觀、戀愛觀；另一方面要加強宣傳教育，從加強就餐管理的細節(jié)入手，使學生潛移默化地形成良好的用餐習慣，用更加人性化的手段和措施改善就餐秩序�？傊�，學生食堂分男女，實在是想當然之舉。學校應(yīng)該采取更加理性的措施，這需要學校管理者的智慧，也需要社會集思廣益。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：韓洪安）

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