制圖／高岳

　　□　本報(bào)記者　張維

　　交通部近日就《機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)管理規(guī)定》(征求意見稿)公開征求意見�！斗ㄖ迫�?qǐng)?bào)》記者通過(guò)走訪業(yè)內(nèi)人士,發(fā)現(xiàn)意見稿中尚有諸多待完善之處。

　　例如,意見稿中規(guī)定,機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)使用符合國(guó)家技術(shù)規(guī)范的計(jì)時(shí)培訓(xùn)系統(tǒng)。有業(yè)內(nèi)人士反映,本應(yīng)該由駕校自由購(gòu)買的計(jì)時(shí)設(shè)備,有的地方由交通或交警部門壟斷經(jīng)營(yíng)。且目前對(duì)學(xué)員學(xué)時(shí)的審核,全靠技術(shù)設(shè)備供應(yīng)商和運(yùn)管人員,隨意性特別大,容易滋生腐敗。

　　經(jīng)營(yíng)許可地范圍模糊

　　意見稿意在規(guī)范長(zhǎng)期以來(lái)亂象重生的駕駛員培訓(xùn)市場(chǎng),對(duì)于很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題均予以回應(yīng)。

　　例如,意見稿規(guī)定,機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營(yíng)許可地開展培訓(xùn)業(yè)務(wù),不得采取異地培訓(xùn)、惡意壓價(jià)、欺騙學(xué)員等不正當(dāng)手段開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng),不得允許社會(huì)車輛以其名義開展機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

　　但在被重點(diǎn)規(guī)范的駕校而言,這一規(guī)定存在模糊之處。

　　一位駕校負(fù)責(zé)人告訴《法制日?qǐng)?bào)》記者,“經(jīng)營(yíng)許可地指的范圍有多大,在意見稿中是不具體的�！�

　　據(jù)他描述,基層運(yùn)管部門在執(zhí)法中對(duì)此的理解存在差異。有的執(zhí)法人員認(rèn)為是教練場(chǎng)地,有的認(rèn)為是行政許可機(jī)關(guān)管轄范圍內(nèi),“概念太模糊,應(yīng)該明確就是本縣所有范圍。”

　　甚至還有故意為難者�！坝械幕鶎舆\(yùn)管人員為難我們駕校,培訓(xùn)范圍就是你許可證上寫的地址,不準(zhǔn)跨出這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),我們比較迷茫�！边@位負(fù)責(zé)人說(shuō)。

　　對(duì)于異地培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)行為的處罰,業(yè)內(nèi)也存在不同的聲音,認(rèn)為沒有依據(jù)。因?yàn)閷?shí)踐中,確有持外地牌照但有經(jīng)營(yíng)許可證者在本地經(jīng)營(yíng)者,這種該不該罰,也是模糊的。

　　此外,對(duì)于“不得允許社會(huì)車輛以其名義開展培訓(xùn)業(yè)務(wù)”的規(guī)定,也有業(yè)內(nèi)人士表示不好操作。“我們這里有很多駕校收非教練車培訓(xùn)學(xué)員的靠掛費(fèi)。辯稱是自學(xué)呢,罰款沒有依據(jù)�！绷硪晃获{校的工作人員告訴記者。

　　審核學(xué)時(shí)容易滋生腐敗

　　顯然,在駕校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看來(lái),意見稿的有些規(guī)定還是有對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境了解不夠的問(wèn)題。

　　最典型的就是,一些擾亂市場(chǎng)秩序的黑駕校,在遇到基層運(yùn)管部門的查處時(shí),慣用的應(yīng)對(duì)手法是,招生點(diǎn)負(fù)責(zé)人讓學(xué)員與運(yùn)管人員說(shuō)“我們沒有交學(xué)費(fèi)”,屬于無(wú)償服務(wù),這樣運(yùn)管人員的查處就沒有依據(jù)了。

　　然而,意見稿中仍將機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)業(yè)務(wù)定義為“提供有償服務(wù)”,上述問(wèn)題將仍難解決。

　　可見,駕駛員培訓(xùn)業(yè)務(wù)不應(yīng)有償服務(wù)和無(wú)償服務(wù)之分,均應(yīng)在意見稿規(guī)范范圍之內(nèi),即只要涉及培訓(xùn)學(xué)員,就算免費(fèi)也要遵守培訓(xùn)管理規(guī)定。

　　意見稿中規(guī)定,機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)使用符合國(guó)家技術(shù)規(guī)范的計(jì)時(shí)培訓(xùn)系統(tǒng),如實(shí)記錄、儲(chǔ)存培訓(xùn)信息。

　　一位業(yè)內(nèi)人士稱,駕培機(jī)構(gòu)使用的計(jì)時(shí)設(shè)備全是運(yùn)管部門強(qiáng)制推薦的設(shè)備,對(duì)是否符合國(guó)家技術(shù)規(guī)范根本不知道。

　　據(jù)他透露,目前對(duì)學(xué)員學(xué)時(shí)的審核,全是靠技術(shù)設(shè)備供應(yīng)商和運(yùn)管人員,隨意性特別大,沒有一個(gè)審核學(xué)時(shí)的工作規(guī)范,多長(zhǎng)時(shí)間能通過(guò)工作人員說(shuō)了算,容易滋生腐敗。他建議出臺(tái)學(xué)時(shí)審核工作規(guī)范。

　　同時(shí)伴生的還有學(xué)時(shí)卡收費(fèi)中的亂象。據(jù)了解,本應(yīng)該由駕校自由購(gòu)買的計(jì)時(shí)設(shè)備,有的地方由交通或交警部門壟斷經(jīng)營(yíng)。對(duì)此,公安部與交通部聯(lián)合出臺(tái)的2016年第50號(hào)文件(全稱為《公安部、交通運(yùn)輸部關(guān)于做好機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)伺嘤?xùn)考試制度改革工作的通知》)曾規(guī)定,不允許任何部門收取學(xué)員的計(jì)時(shí)卡費(fèi)用。業(yè)內(nèi)人士呼吁,在意見稿中應(yīng)再次明確:不應(yīng)該收取培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員的培訓(xùn)計(jì)時(shí)卡費(fèi)用,以防止職能部門和供應(yīng)商鉆空子。

　　劃定電子圍欄訓(xùn)練區(qū)域

　　此外,基層運(yùn)管部門運(yùn)用計(jì)時(shí)培訓(xùn)系統(tǒng)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)劃設(shè)電子圍欄和分訓(xùn)練場(chǎng)地面積的問(wèn)題,在意見稿中也應(yīng)該明確。

　　業(yè)內(nèi)人士建議,基層運(yùn)管部門應(yīng)運(yùn)用計(jì)時(shí)系統(tǒng)為駕校劃定電子圍欄訓(xùn)練區(qū)域。目前,駕�？贫�項(xiàng)目(科目二,又稱小路考,是機(jī)動(dòng)車駕駛證考核的一部分,是場(chǎng)地駕駛技能考試科目的簡(jiǎn)稱)訓(xùn)練必須在驗(yàn)收的場(chǎng)地內(nèi)訓(xùn)練,尚未明確。

　　據(jù)了解,按照規(guī)定,駕校應(yīng)有必要的訓(xùn)練場(chǎng)地,這是出于基礎(chǔ)訓(xùn)練,要有一個(gè)車輛較少的安全性強(qiáng)的空曠場(chǎng)地�？贫�的訓(xùn)練項(xiàng)目其實(shí)都是實(shí)際道路駕駛的基礎(chǔ)項(xiàng)目,都是為上路打基礎(chǔ)的,科二、科三(科目三,又稱大路考,是機(jī)動(dòng)車駕駛證考核的一部分,是機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)丝荚囍械缆否{駛技能和安全文明駕駛常識(shí)考試科目的簡(jiǎn)稱)項(xiàng)目沒有必要分那么清,科二項(xiàng)目也可以到公安指定的公路去實(shí)踐,比如側(cè)方停車、直角轉(zhuǎn)彎、窄路調(diào)頭、S路等,規(guī)定一個(gè)總學(xué)時(shí)即可或公里數(shù)。

　　國(guó)際上,大多數(shù)國(guó)家都沒有場(chǎng)地直接到公路上學(xué)習(xí),“所以我們建議不用劃定電子圍欄來(lái)限制科二項(xiàng)目的訓(xùn)練,為什么有的學(xué)員考試通過(guò)了,上路卻不會(huì)開,都是限制各種項(xiàng)目在場(chǎng)地上練的結(jié)果�！币晃粊�(lái)自河北駕協(xié)的會(huì)員說(shuō)。

　　他同時(shí)表示,基礎(chǔ)訓(xùn)練可以在場(chǎng)地練,熟悉了也可以到公路上去實(shí)踐。

　　在訓(xùn)練場(chǎng)地面積的問(wèn)題上,意見稿也沒有明確。記者走訪發(fā)現(xiàn),貫徹新國(guó)標(biāo)中,為了達(dá)到規(guī)定面積,有的駕校搬遷了；有的駕�；ň拶Y在市中心地帶建了10畝訓(xùn)練場(chǎng),但還是達(dá)不到新國(guó)標(biāo)的15畝地訓(xùn)練場(chǎng)的要求,又要被淘汰。

　　“為什么非要強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練場(chǎng)必須是一塊完整的連續(xù)的一塊土地呢?訓(xùn)練場(chǎng)地的面積應(yīng)該允許用各分訓(xùn)練場(chǎng)面積相加得來(lái)的總和,訓(xùn)練項(xiàng)目完整,達(dá)到教學(xué)目的即可。