中國臺(tái)灣網(wǎng)7月11日長沙消息 在11日舉行的第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇分論壇“中華文化的傳承與創(chuàng)新”上,佛光大學(xué)藝術(shù)所所長林谷芳發(fā)表演講,以下為林谷芳的演講稿。
兩岸文化是一個(gè)母體在不同環(huán)境下發(fā)展出的兩個(gè)子體,之所以形成今日樣貌,以何種態(tài)度看待原有母體正乃其中的關(guān)鍵,就此,兩岸前期的確體現(xiàn)了彼此相當(dāng)?shù)牟町。一般來說,臺(tái)灣對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度是比較一貫,帶有持續(xù)性的,而大陸則在不同階段間顯現(xiàn)了高度反差。誠然,一個(gè)文化在變遷時(shí)對(duì)固有者總難免有所批判,但發(fā)展出來的東西能否沉淀生根,也必牽涉到與原有者的接軌以及時(shí)間的積累。以此,臺(tái)灣在中華文化傳承發(fā)展上的經(jīng)驗(yàn)與成果就有著我們不能小覷的地方。
對(duì)傳統(tǒng)文化,我們可以有博物館式的保存,櫥窗式的展現(xiàn),階層性的傳承,但這些都是片面、局限的,相對(duì)于此,臺(tái)灣的中華文化傳承則較為全面,而比諸于大陸,除了態(tài)度、發(fā)展上的持續(xù)性外,我們更可以從生命性與生活性看到它在此的根本特質(zhì):
一、生命性
。ㄒ唬┚庑裕狠^全面、整體地傳承儒釋道三家
大陸前期有過近乎反傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng),尤其對(duì)關(guān)聯(lián)于較多知識(shí)菁英的儒釋道三家更是否定,近年來,傳統(tǒng)文化的肯定則又特別聚焦于儒家,連弘揚(yáng)中華文化的機(jī)構(gòu)也直接以“孔子學(xué)院”為名。
相形之下,臺(tái)灣五○、六○年代雖有一些知識(shí)分子承續(xù)五四的基調(diào)否定傳統(tǒng),但整體而言,對(duì)中華文化仍持高度肯定。七○年代不僅認(rèn)為發(fā)展必須以此為基石,甚且所要發(fā)展者正就在彰顯自己文化內(nèi)在的價(jià)值。八○年代中期后,本土·中國雖常被某些人型塑成一組對(duì)抗的概念,但除極端份子外,中華文化的種種早于生活中生根。
這種對(duì)中華文化的肯定,在官方,與目前大陸相同的,主要聚焦于對(duì)儒家倫理的提倡,蔣介石在對(duì)抗文革發(fā)起的“中華文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)”中直接標(biāo)舉“倫理、民主、科學(xué)”,雖然五四所標(biāo)榜的后兩者,他也希望能在傳統(tǒng)文化中找到根源,但以倫理為中華文化的核心則至為明顯。
政治上如此,影響所及,教育上五○至八○年代的臺(tái)灣高中生所必修的「中華文化基本教材」,其內(nèi)容即是《論語》與《孟子》。然而,相對(duì)于官方的獨(dú)偏儒家,民間則又顯現(xiàn)了更豐富的樣貌。以道家而言,它是中國藝術(shù)從美學(xué)至實(shí)踐最大的影響者,中國水墨以山水為宗,詩中盡多田園隱逸,體現(xiàn)的正是道家的自然哲學(xué),而山林的道家與鐘鼎的儒家在傳統(tǒng)上不僅頡頏消長,它更為儒家社會(huì)提供了一個(gè)生命出口,讓人不致在過度的社會(huì)制約中喪失自我,這成就了中國生命的“外儒內(nèi)道”,直言之,若缺了這一塊,中國人生命與文化的失衡也可想見。
在臺(tái)灣的道家依舊體現(xiàn)著原有的特色,扮演著原有的角色,即便官場中人,臺(tái)面下的生活亦率多以此為依歸。在五○、六○年代,兩岸嚴(yán)峻的形勢雖使道家容易被賦上消極的色彩,但也正因生命的緊張,它反而成了更重要的出口。
在臺(tái)灣,道家的思想及生活態(tài)度不只在學(xué)界,更在藝術(shù)界。以自然為內(nèi)涵的藝術(shù),無論水墨、音樂自來即是大宗。生活上,臺(tái)灣高度發(fā)展的茶藝及常見的布衣生涯也都受到道家極深的影響。
猶有進(jìn)者,道家的傳承不只在思想、生活態(tài)度,更及于實(shí)際的丹道修行,盡管臺(tái)灣純粹的道觀極少,但道家修行的書籍卻在五○、六○年代因道門中人而得以在臺(tái)作大幅的刊行。
相較于道家的傳承,佛教的發(fā)揚(yáng)更是臺(tái)灣文化發(fā)展的一個(gè)特色,可以說,它已成為顯學(xué),影響滲透于社會(huì)文化的各個(gè)層面,去除它,幾乎無法談及臺(tái)灣三四十年來的發(fā)展。臺(tái)灣信佛者遍及各階層,人數(shù)尤眾,這情形使三十年來的天主、基督教徒一直無法增長。而一改清末以來視宗教為落后象征的態(tài)度,在臺(tái)灣,知識(shí)菁英的學(xué)佛非常普遍,情形可比擬于歷史的盛世。
學(xué)佛的普遍,使臺(tái)灣有著強(qiáng)大的穩(wěn)定力量,大量的志工撐起了臺(tái)灣,這力量發(fā)自于信仰,發(fā)自于對(duì)生命的觀照,謙卑、如實(shí)、自省恰于媒體人物的張揚(yáng)、浮夸、斗爭形成對(duì)比,有人以“隱性臺(tái)灣”與“顯性臺(tái)灣”稱之,這隱性臺(tái)灣所最得力者并不在儒,而在佛。
談佛教振興,六○、七○年代知識(shí)分子之認(rèn)識(shí)禪,主要系受日人鈴木大拙等著作的影響,而八○年代佛教的蓬勃一定程度則因于秀異的宗教人格:慈濟(jì)的證嚴(yán)法師、佛光山的星云法師、法鼓山圣嚴(yán)法師、中臺(tái)山惟覺法師、靈鷲山心道法師,信眾皆以十百萬計(jì),雖各有不同著墨,但都強(qiáng)調(diào)人間佛教,其中:慈濟(jì)專注于慈善,佛光山則關(guān)注教育文化,法鼓山于知識(shí)佛教多所著墨,靈鷲山則強(qiáng)調(diào)宗教的融合與對(duì)話。
正因佛教普及,臺(tái)灣藝術(shù)創(chuàng)造乃都觀照于此,以佛法為主題創(chuàng)作在美術(shù)界極為普遍,表演藝術(shù)界的重要作品更都與此有關(guān),如云門舞集的《流浪者之歌》,表演工作坊的《如夢之夢》,優(yōu)劇場的《金剛心》等?梢哉f,去掉了佛教的觀照,臺(tái)灣藝術(shù)的成就也將大大地削減。
。ǘw踐性:重視儒釋道三家的生命體踐
儒釋道三家,是哲理,也是生命態(tài)度,而即使談生命的超越,佛道之修行也直指生命可以實(shí)質(zhì)地轉(zhuǎn)化到另一境界,這種本質(zhì)使它們所言皆具有強(qiáng)烈的實(shí)踐性。離開體踐,生命的學(xué)問即不成其為學(xué)問,而只是戲論。臺(tái)灣的中華文化傳承較之大陸,體踐性強(qiáng)是它的一個(gè)特征,不能以體踐印證者,在臺(tái)灣皆無法產(chǎn)生信服度,也所以學(xué)院的哲學(xué)思辨始終也只能止于學(xué)院,無法發(fā)揮社會(huì)的能量。在大陸,許多學(xué)者對(duì)中華文化的詮釋稱得上精辟,但與他實(shí)際的生活可以是兩回事,社會(huì)也不要求這種學(xué)問與生命的相合性,臺(tái)灣不然,像于丹般簽書莊子者,必然遭受極大的質(zhì)疑。體踐性使得臺(tái)灣社會(huì)可以有真實(shí)的行者直接活在日常,你可以看到歷史就是當(dāng)代,典籍并不只是典籍,臺(tái)灣的茶館就是茶人生活方式的直接顯現(xiàn),不少人以修行作為生活的重心,儒家的倫常更體現(xiàn)在臺(tái)灣人的待人接物上。體踐性使臺(tái)灣許多事物帶有道場或修行的意味,這在華人世界中可說是絕無僅有的。
二、生活性
(一)日常性:中華文化自然出現(xiàn)在各階層的日常生活中。
講體踐性,必然論及生活,但中華文化在臺(tái)灣之滲入生活,還可以自兩面觀之:
一是它的人間性本質(zhì),也就是在日常生活實(shí)踐的可能性。一是它遍及各個(gè)階層。即使琴棋書畫,在臺(tái)灣也非被特別標(biāo)舉為專業(yè),它是生活中自然之事,許多人學(xué)此,也不以習(xí)得一種才藝切入,而是一種生活。生活使臺(tái)灣發(fā)展出不同于日本的精致中國茶藝與中華花藝,生活使許多人回歸純樸自然,生活也使志工成為許多人的生命選擇,在這里,董事長與工友、教授與出租車司機(jī)可以成為“道友”。生活也使臺(tái)灣社會(huì)“十步之內(nèi),必有芳草,陋巷之中,就有春天”,臺(tái)灣文化的“藏富于民”也是它相對(duì)于其它地方的一個(gè)特色。
。ǘ┫嗳谛裕号c當(dāng)代生活的相融無礙
生活,是全面的,有形而下的需要,有形而上的追求,有傳承過去的,有應(yīng)對(duì)將來的,而中華文化傳承在臺(tái)灣的生命性與生活性,乃使它出現(xiàn)的樣態(tài)不可能是完全復(fù)古的,以傳統(tǒng)應(yīng)對(duì)當(dāng)代在臺(tái)灣更絕非理念之事,它是生活之事,也因此,談傳統(tǒng)文化如何有機(jī)地切入現(xiàn)代生活,臺(tái)灣乃可以提供一個(gè)重要的參照。切入出現(xiàn)在藝術(shù)的創(chuàng)造,重要的藝術(shù)作品無不奠基于傳統(tǒng)或自傳統(tǒng)汲取養(yǎng)分,但表現(xiàn)卻可以是很現(xiàn)代方式的。切入出現(xiàn)在人間佛教的弘揚(yáng),從教理到弘法,許多的樣態(tài)都因?qū)?yīng)當(dāng)代而生。切入也出現(xiàn)在教育,古典一直是教育的重要內(nèi)容。切入甚至出現(xiàn)在許多科技人身上,因?yàn)槲锢硎澜绲难芯颗c生命學(xué)問可以完全不沖突,甚至因這生命性的學(xué)問才使極大的競爭壓力可以得到紓解。
小 結(jié)
以大陸之大與臺(tái)灣之小,兩岸之稱除了海峽劃分之外,最重要的當(dāng)然來自于政經(jīng)制度的不同,而就中華文化的傳承而言,臺(tái)灣更可無愧于“兩岸”二字,因?yàn)樗某掷m(xù)性、均衡性、體踐性、日常性、相融性使這種傳承顯得真切而不虛妄。的確,兩岸過去因政經(jīng)制度及對(duì)待原有母體態(tài)度的不同,在中華文化上乃有了不同的傳承發(fā)展,許多地方更呈現(xiàn)出長短互見的情形,例如:以藝術(shù)而言,大陸功力深厚者眾,臺(tái)灣則在與生活的貼切與創(chuàng)意上見長;以學(xué)問而言,大陸學(xué)力根深或巨細(xì)靡遺者不乏其人,臺(tái)灣則在體踐性上彰顯。彼此互補(bǔ)、合成即是一個(gè)完整的圓。然而,盡管如此,生命性與生活性,這臺(tái)灣在中華文化傳承發(fā)展上的根本特質(zhì),仍應(yīng)該成為全中國人在此的一個(gè)根柢樣貌與堅(jiān)持。