崇德書院古樸考究的門庭。
崇德書院的屋梁一角,雕梁畫棟的工藝、精雕細(xì)琢的手工,體現(xiàn)了閩南建筑的高超技藝。
巍巍達(dá)摩巖山下,聳立著安溪縣僅存的古代書院——崇德書院,數(shù)不清的秀才舉子曾從這里走出去,追求“治國(guó)平天下”的家國(guó)理想。同時(shí),這里也是安溪最早的僑辦學(xué)!绲轮袑W(xué)的所在地。在時(shí)局動(dòng)蕩的民國(guó)時(shí)期,它見證了一批批愛國(guó)僑胞和港澳臺(tái)同胞捐資助學(xué)的拳拳愛國(guó)情。
走進(jìn)安溪長(zhǎng)坑鄉(xiāng)政府,當(dāng)年堪稱“安溪第一學(xué)府”的崇德書院仍保存完好,后人尚可在此掬得古安溪的一脈書香。崇德書院,建于清光緒年間,建筑面積700平方米,為三進(jìn)式庭院,第一進(jìn)面寬五間,開三門,明廊式。二進(jìn)為樓閣式廡廊,寬三間。后進(jìn)與左右繞以房屋與第一進(jìn)相連接,成為半圓形的整體,建筑風(fēng)格獨(dú)特。
崇德書院由清光緒年間貢生蘇周家創(chuàng)辦。自建成后,書院不僅成為培養(yǎng)科舉人才的場(chǎng)所,也是附近鄉(xiāng)里長(zhǎng)老議事的地點(diǎn)。據(jù)說,安溪學(xué)子若要參加鄉(xiāng)試等科舉考試,首先要經(jīng)過崇德書院的初試,考核通過的學(xué)子會(huì)得到書院開具的證明,才有資格參加高一級(jí)的科舉考試。
“廢科舉、興學(xué)堂后,書院在民國(guó)時(shí)期曾改名為‘崇德中學(xué)’,發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完善的完全中學(xué),開啟了安溪近現(xiàn)代教育的先河,其中杰出校友王祝三與愛國(guó)華僑官光厚功不可沒!背绲轮袑W(xué)副校長(zhǎng)陳木貴介紹,正是兩人的鼎力貢獻(xiàn),崇德中學(xué)得以應(yīng)運(yùn)而生,翻開了崇德書院嶄新的一頁(yè)。
1925年,鄉(xiāng)賢王祝三先生為募款建造劍斗橋一事南渡馬來西亞,拜訪長(zhǎng)坑福春村旅馬僑親官光厚先生。當(dāng)時(shí)官光厚身在異域,仍心系家鄉(xiāng)的前途和命運(yùn),當(dāng)即出資支持。商談之間,兩人提出“治亂基于教化,興邦必先樹人”的見解,倡議在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦中學(xué)。于是,官光厚帶頭捐款4萬(wàn)元,并向菲律賓、緬甸、新加坡等海外僑胞以及港澳臺(tái)同胞勸募,捐資者逾千人,募款10多萬(wàn)元。特別是陳詩(shī)景先生,變賣家產(chǎn),捐出1萬(wàn)多元,傾資興學(xué),傳為美談。
1927年10月1日,安溪崇德中學(xué)首屆校董會(huì)成立,決定以崇德書院為校舍,創(chuàng)辦中學(xué),定名為“安溪私立崇德中學(xué)”,設(shè)初中班,并辦附屬“崇阿小學(xué)”。
在辦學(xué)的過程中發(fā)生了許多感人故事,其中一件尤為人稱道:1930年,官光厚、王祝三與僑親們商議,將募集的資金在廈門購(gòu)置樓房13幢共計(jì)39間,作為崇德中學(xué)的永久性校產(chǎn),通過提取租金作為學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi),從根本上解決了學(xué)校的生存困難。僑親助學(xué)的佳話頻傳,當(dāng)時(shí)著名教育家黃炎培先生對(duì)此舉十分嘉許,書寫了“天助自助者,彼長(zhǎng)我長(zhǎng)之”一聯(lián)贈(zèng)官光厚。
崇德書院百余年的歷史,也是一部愛國(guó)愛鄉(xiāng)僑胞、港澳臺(tái)胞和社會(huì)賢達(dá)熱心桑梓教育事業(yè)的歷史。目前,僑親助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)依托崇德書院得以延續(xù)不斷,書院成為情牽海外僑胞和港澳臺(tái)同胞的橋梁,越來越多的海內(nèi)外鄉(xiāng)親不斷返鄉(xiāng)回饋鄉(xiāng)梓,支持教育和公益事業(yè)。
流連在書院的碑廊中,看著鐫刻的三字經(jīng)、弟子規(guī)、朱子家訓(xùn),仿佛朗朗的讀書聲又在耳畔回蕩。(記者 劉深魁 通訊員 李振輝 張曉斌 文/圖)
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