新華網(wǎng)消息:英國廣播公司5月25日發(fā)表文章,題目是“對(duì)地震災(zāi)區(qū)學(xué)生來說,夢(mèng)想猶存”。文章摘要如下。
早上6點(diǎn)半,我來到了一所用帳篷搭起的臨時(shí)學(xué)校,綿竹市南軒中學(xué)的教師和高三學(xué)生就在這里上課。
這所帳篷學(xué)校設(shè)在德陽市一所小學(xué)后面的操場(chǎng)上,約500名高三學(xué)生在這里復(fù)習(xí)迎考。
走過整齊地?cái)[放在帳篷外面的一排排鞋子,我聽到學(xué)生們正在認(rèn)真地背誦語文課文和英語單詞。
許多學(xué)生和教師在這場(chǎng)地震中失去了親人。他們經(jīng)常會(huì)做噩夢(mèng),災(zāi)難的一幕幕時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。而且這里還頻繁發(fā)生余震。
盡管如此,這些高三學(xué)生———大多數(shù)來自農(nóng)村地區(qū)———不得不為高考作沖刺準(zhǔn)備。高考定于6月7日至8日舉行。
四川省政府已宣布,該省受災(zāi)嚴(yán)重的40個(gè)縣(市、區(qū))將延期舉行高考。對(duì)此,人們的心情十分復(fù)雜。
朱明利(音)臉上和手上都被縫了幾針。雖然他和父母在地震中幸存了下來,但父母因傷勢(shì)嚴(yán)重現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。朱明利努力調(diào)整自己,但還是無法很好地集中精力。
然而,朱明利一家人把希望都寄托在他身上,希望他能考上大學(xué)有出息。朱明利說,他別無選擇,只能學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)一切。
“當(dāng)然,我覺得自己壓力很大,但我必須把這種壓力變成動(dòng)力!
眼中含著淚水的盧馳(音)在地震中失去了母親。與朱明利一樣,盧馳知道,盡管他承受著巨大的創(chuàng)傷,但在高考中取得好成績至關(guān)重要。
“我們只能去面對(duì)———我們無法逃避,我們必須去面對(duì)!
教師們從一個(gè)帳篷走到另一個(gè)帳篷,與學(xué)生們一起盤腿而坐,為他們解答疑問。
王強(qiáng)(音)的父親現(xiàn)在還沒有找到,可能已經(jīng)遇難。王強(qiáng)努力冷靜對(duì)待:做好最壞打算、學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
他告訴記者:“面對(duì)自然,人類太渺小。我必須努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想———因?yàn)橐坏┥狭舜髮W(xué),我就可以改變我的生活,改善我家人的生活!
葉淑瑩(音)回想起她當(dāng)時(shí)是如何被老師從倒下來的大塊鋼筋混凝土中救出來的。
她為自己還活著感到高興,但這么多師生遇難令她深感悲痛。
如今,在高考中考出好成績不僅僅是她對(duì)自己及家人的一種責(zé)任,更是對(duì)遇難老師和同學(xué)的一種責(zé)任。
葉淑瑩說:“他們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了,沒有機(jī)會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)了!薄拔覀兿M軌?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢(mèng)想! (編輯:劉瑞常)