韓調(diào)查顯示大部分家長(zhǎng)老師贊成推行小學(xué)漢字教育

　　新華社首爾2月2日電　(記者班威)韓國(guó)負(fù)責(zé)制定教科書標(biāo)準(zhǔn)和指南機(jī)構(gòu)——教育課程評(píng)價(jià)院日前進(jìn)行的一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查顯示，韓國(guó)大部分家長(zhǎng)和老師贊成推行小學(xué)漢字教育。

　　調(diào)查顯示，89.1%的學(xué)生家長(zhǎng)和77.3%的老師贊成在小學(xué)進(jìn)行漢字教育，他們認(rèn)為漢字教育有助于子女的學(xué)業(yè)，并能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詞匯的理解和思考能力。教育課程評(píng)價(jià)院因此向教育部遞交報(bào)告，呼吁應(yīng)該在國(guó)家教育課程和教科書政策中，對(duì)推行小學(xué)漢字教育進(jìn)行明文規(guī)定。

　　韓國(guó)媒體說(shuō)，據(jù)統(tǒng)計(jì)韓語(yǔ)中75%左右是漢字詞匯。韓國(guó)小學(xué)國(guó)語(yǔ)課本內(nèi)容的55%、醫(yī)學(xué)和哲學(xué)等領(lǐng)域?qū)�業(yè)術(shù)語(yǔ)中的95%都是漢字詞匯。目前在韓國(guó)的漢語(yǔ)等級(jí)考試中，60%的考生為小學(xué)生。不過(guò)，在韓國(guó)公共教育中，漢字已在小學(xué)教科書中消失長(zhǎng)達(dá)40年之久。在初中和高中，漢語(yǔ)屬于選修課。

　　去年，韓國(guó)20名前任總理聯(lián)名向青瓦臺(tái)總統(tǒng)府呈交了《敦促在小學(xué)正規(guī)教育過(guò)程中實(shí)施漢字教育建議書》。建議書說(shuō)，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，“韓文專用”的錯(cuò)誤文字政策使韓國(guó)陷入了“文化危機(jī)”。為從根本上解決這一問(wèn)題，在小學(xué)正規(guī)教育中，應(yīng)讓學(xué)生分階段學(xué)習(xí)漢字；不應(yīng)將漢字視為外語(yǔ)；漢字應(yīng)和韓文一起被視為“國(guó)字”來(lái)實(shí)施教育。 

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