簡世明老師認為，身教是品格教育最好方法。來源：臺灣《蘋果日報》

　　中國臺灣網(wǎng)6月10日消息　據(jù)臺灣《蘋果日報》報道，最近臺灣網(wǎng)絡流傳一份老師跟學生說對不起的小學自然科畢業(yè)考題，南投縣光華小學老師簡世明以看完就有20分的送分題，向學生“悔過”，考題共出現(xiàn)10次“對不起”，希望學生原諒他偶爾上課遲到、發(fā)脾氣、用舊講義等缺失，讓許多作答學生流淚自省，也感動不少網(wǎng)友。

　　42歲的簡世明受訪時說，這是他去年出的考題，很多老師很難拉下臉向學生認錯，“但老師也會犯錯，利用畢業(yè)考向學生悔過，是很好的機會”。他自述曾是放牛班學生，大學還重考，卻能當18年小學教師，“不想到了畢業(yè)前還在講臺上對學生耳提面命，只是單純希望學生可從小學校園帶走一些回憶跟感動”。

　　該另類考題共出現(xiàn)10次“對不起”，如“對不起。我常責罵你們不用功，其實我自己小時候也不怎么努力”、“對不起。不認真聽我的課，是個壞習慣，但你不會因此而沒出息”、“對不起。如果我用不該用的語詞無意中傷害了你”。

　　簡世明回憶，當時不少學生被這考題感動，考試時哭成一團，監(jiān)考老師還以為考題太難；也有不少學生在答案卷寫下回應，向他悔過“上課不夠專心”、“功課沒有按時交”，還有學生寫：“第一次看到老師跟學生說對不起，太酷了！”

　　曾受教于簡世明的初二女學生方兒，在網(wǎng)絡留言指出：“簡老師對學生有萬分的熱情，曾經(jīng)身為他的學生，我覺得很幸福�！本W(wǎng)友RR說：“如果小時候能被好老師感動，其實念書不會這么痛苦�！币灿芯W(wǎng)友說：“一下子看到這種題目，還真不知怎么下筆。”

　　光華小學校長陳碧桃說，該考題經(jīng)教務處審核通過，雖是20分的送分題，但簡世明對于品格教育用心，“教育意義絕對超過20分”。

　　前年畢業(yè)考題，簡世明也出了20分的送分題：“老師向你說再見，接下來換你說了。”他耗時一周，在200份考卷上一一寫下畢業(yè)生班級、座號和姓名，并對每人寫下5、60字道別語，原只是想感動學生，但改考卷時，“我這老男人哭得稀里嘩啦，才真正被學生感動到了”。

　　今年簡世明雖沒帶畢業(yè)班，仍替畢業(yè)生準備了畢業(yè)禮物。他去函四名藝文和體育界人士，希望他們以錄像或寫信等方式祝福畢業(yè)生。（高大林）