人民網(wǎng)評:讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望
教育是一個民族最根本的事業(yè),教師是一個國家最寶貴的職業(yè)。對教育最大的支持,對教師最好的禮物,莫過于尊師重教。在第34個教師節(jié)之際,全國教育大會的召開,本身就是一個尊師重教的鮮明訊號。
“全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻”。習(xí)近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話,從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā),深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,對尊師重教發(fā)出了深情號召,對廣大教師提出了殷切希望,為進一步加強教師隊伍建設(shè)、弘揚尊師重教社會風(fēng)尚提供了重要遵循。
三尺講臺系國運,一寸丹心鑄民魂。教師是立教之本、興教之源。深刻強調(diào)教師是人類靈魂的工程師、人類文明的傳承者的關(guān)鍵地位和戰(zhàn)略意義,明確提出成為一名黨和人民滿意的好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”標(biāo)準(zhǔn),作出讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感的重要要求……黨的十八大以來,習(xí)近平總書記不僅在感念師恩、關(guān)心教師上率先垂范,更是堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,從戰(zhàn)略高度提出一系列舉措建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,在全社會營造起呼喚好老師、培養(yǎng)好老師、支持好老師的濃厚氛圍。
一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。沒有好的老師,就沒有好的教育。教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。特別是中國特色社會主義進入新時代,人民群眾對更好的教育的期盼愈發(fā)強烈,知識和人才的重要性愈發(fā)突出,教師的地位和作用愈發(fā)凸顯。強國必先強教,強教必貴師而重傅。重視教師、關(guān)心教師、支持教師,比以往任何時候都更加緊迫而重要。全國1600多萬名教師支撐起來的世界最大的教育體系,正是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國彌足珍貴的社會財富。
“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力!苯逃墓廨x,源自每個教師內(nèi)心對事業(yè)的熱愛和堅守,也離不開社會向教育事業(yè)投來的關(guān)懷和支持。尊師重教是國家之所望,人心之所向,時代之所喚,不能僅限于在教師節(jié)這一天禮贊教師、謳歌教育,更要把切切實實的制度溫暖和實際行動,付諸教育事業(yè)的“每一公里”。深化教育體制改革,才能充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力;增加教育投入,提高教師待遇,廣大教師才能安心從教、熱心從教;在政策和待遇上給鄉(xiāng)村教育更多傾斜,鄉(xiāng)村教師才能安心扎根農(nóng)村,留得住、教得好、有發(fā)展。全方位提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,廣大教師一定會在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大貢獻。
“師道”有尊嚴(yán),教育才有底氣,國家才有未來。學(xué)生“親其師而信其道”,教師“學(xué)為人師,行為世范”,社會“貴師而重傳”,教育定會成為通達個人夢想的橋梁、支撐國家發(fā)展的砥柱。