“人民有信仰,國家有力量,民族有希望”、“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望”這些高度濃縮的話語怎么讓孩子們理解。

　　未來網(wǎng)(www.k618.cn 中央新聞網(wǎng)站)北京1月21日電(記者 廖瑾 和海佳)“向小廣告宣戰(zhàn)”。北京市海淀區(qū)金海學(xué)校,剛上初三的王斐用雙手跟騙人的小廣告“作戰(zhàn)”,指甲里摳滿了膠紙。

　　王健宇是北京市海淀區(qū)金海學(xué)校的團委書記,十九大開幕前后,他一直在想,怎么讓學(xué)生感受到十九大的意義,3萬多字的報告怎么跟學(xué)生講。

　　“人民有信仰,國家有力量,民族有希望”、“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望”這些高度濃縮的話語怎么讓孩子們理解。

　　秀出十九大后新氣象 新辦法更對孩子胃口

　　“十九大內(nèi)容涉及到我國發(fā)展的方方面面,對于知識面和閱歷還很有限的12、13歲的學(xué)生來說,會感到很抽象,不容易理解�！蓖踅∮钫f。他和學(xué)校尋思著,這個年齡的孩子喜歡什么?喜歡做、喜歡秀、喜歡互聯(lián)網(wǎng)、喜歡熱熱鬧鬧地討論,一個個點子蹦了出來。

　　“你看,這道題應(yīng)該這么做......”“奶奶,水燙嗎?”2017年,國慶節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)期間,金海學(xué)校組織全體中學(xué)生開展“喜迎十九大 志愿你我行”,撕小廣告、給老爺爺老奶奶洗腳掃地、輔導(dǎo)校學(xué)生作業(yè),同學(xué)們干得興致勃勃,王斐和趙茜玥做志愿還做成了習(xí)慣。

　　緊接著,臨近年末,“獻禮十九大 青春展風(fēng)采”又火熱召開。同學(xué)們帶著自己的書法、繪畫、攝影、陶藝等300多件作品亮相。用泥條盤起的桃心,書寫的“友善”二字讓王健宇記憶猶新。

　　“讓上位的思想轉(zhuǎn)化為貼近學(xué)生生活的活動,讓學(xué)生在活動中領(lǐng)悟和體會,激發(fā)青年學(xué)生的活力�！蓖踅∮钪饾u摸索出來一套帶動學(xué)生學(xué)習(xí)十九大精神的方法,在聽、念、讀之外,也許動起來、秀出來更對這群孩子的胃口。

　　在線問答贏得學(xué)生喜愛 學(xué)習(xí)十九大少年動動手

　　出生在互聯(lián)網(wǎng)時代,這批00后對互聯(lián)網(wǎng)有天然的親近感。包括金海學(xué)校在內(nèi)的海淀區(qū)多所學(xué)校根據(jù)這批青少年的特點,還開通了“不忘初心跟黨走 青春建功新時代”在線答題競賽,移動互聯(lián)網(wǎng)+競答,附帶獎勵機制的方式讓學(xué)生們爭先在網(wǎng)上開始了比賽�！拔医裉熘挥昧�10秒就做完了”“我都答對了!”,王健宇說,剛開始的時候?qū)W生做得慢,到后來越來越熟,PK競答的時間越來越短。

　　互聯(lián)網(wǎng)競答的的方式不止在校內(nèi),在海淀區(qū)流行,近年來勢頭漸長的在線教育培訓(xùn)企業(yè)也開始加入到十九大知識的傳播隊伍,讓學(xué)生走出課堂后也能“動動手指就學(xué)知識”。

　　作為中小學(xué)在線教育領(lǐng)頭羊,利用技術(shù)優(yōu)勢,作業(yè)幫開通了“學(xué)習(xí)十九大 少年賦新知”的網(wǎng)上知識競答。

　　“作為一家科技教育平臺,肩上擔(dān)著的是國家的立德樹人的重托,我們時刻記著自己的使命和職責(zé)�！弊鳂I(yè)幫創(chuàng)始人兼CEO侯建彬告訴未來網(wǎng)記者,希望不僅能傳遞學(xué)科知識,還希望能培養(yǎng)青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　學(xué)生感悟:堅守初心,才不會丟失自己

　　參加完網(wǎng)上競答比賽后,江西省進賢二中的學(xué)生舒伊恒對“不忘初心,方得始終”記得尤為清楚�！安煌�初心,其實就是一種人生的精神追求,思想追求,最終成就我們的實際行為和結(jié)果�！彼�說,我們只有保持自己思想的政治,堅守初心,才不會迷失方向,丟失最初的自己。

　　這句話把舒伊恒拉回一年前。那個時候的自己打算學(xué)吉他,吉他、琴譜都買齊了,最后卻放棄�！艾F(xiàn)在有點后悔,一點可以拿出手的才藝都沒有�！彼麌@氣,本來挺開朗挺活潑的自己,看到學(xué)校組織才藝活動開展藝術(shù)節(jié)的時候,只能站在舞臺邊巴望著。

　　他下定決心,以后放棄前一定要思考一次、兩次、三次,覺得放棄值不值,如果不值,就堅持,就做。

　　雖然學(xué)校和社會各界通過多種多樣的方式帶領(lǐng)青少年學(xué)習(xí)十九大、關(guān)注時政方針,但有人卻表示青少年年紀(jì)尚幼,是否有真有必要從小就關(guān)注嚴(yán)肅、宏觀的話題?

　　在山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授李海云看來,青少年從小學(xué)習(xí)十九大,從小了解和理解國家發(fā)展的歷史和現(xiàn)實,有助于青少年真正從心底里愛國家,愛社會,激發(fā)孩子內(nèi)在的活力和動力。

　　青年興則國家興,青年強則國家強。正如習(xí)近平總書記在北京大學(xué)的講話中講到,青年處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。人生的扣子從一開始就要扣好。

　　未來網(wǎng)記者注意到,在近日教育部印發(fā)的《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》(以下簡稱“新課標(biāo)”)也進一步明確了十八大、十九大精神在學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)校教育中的重要地位。“新課標(biāo)”將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想全面融入課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)之中,明確提出培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人,要求學(xué)生理解堅持黨對一切工作領(lǐng)導(dǎo)的重要性,認(rèn)識社會主義初級階段主要矛盾轉(zhuǎn)化的意義,其中培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同是高中思想政治學(xué)科的根本任務(wù)。

　　北京十一學(xué)校校長李希貴認(rèn)為:“我們的課程必須擔(dān)負起保留文化傳統(tǒng)的重任,回應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略,樹立國家認(rèn)同,樹立民族自信心和自豪感。”

　　雖然現(xiàn)在多方支持鼓勵青少年學(xué)習(xí)十九大,關(guān)注國家發(fā)展命運,但是李海云強調(diào)方式方法很重要。“否則可能不僅沒有作用,還會讓孩子逐漸覺得沒意思甚至反感。”她說道。