徐強(qiáng)當(dāng)選“2016中國(guó)創(chuàng)業(yè)榜樣”

　　央視網(wǎng)消息 央視網(wǎng)消息 2016年，被扎克伯格稱作VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）消費(fèi)元年。2008年，徐強(qiáng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始專注于數(shù)字內(nèi)容的開(kāi)發(fā)，最早進(jìn)行研發(fā)和運(yùn)用的正是當(dāng)下最火的“VR”技術(shù)。如今，徐強(qiáng)帶著他的“VR超級(jí)教室”榮獲“2016中國(guó)創(chuàng)業(yè)榜樣”稱號(hào)，他想用VR讓孩子感受世界的奇妙。

　　理想豐滿 現(xiàn)實(shí)骨感

　　徐強(qiáng)喜歡研究各種新技術(shù)，從小就是個(gè)技術(shù)控。讀高中時(shí)，他就經(jīng)�；煸诖髮W(xué)的課堂里旁聽(tīng)電腦技術(shù)課程，上了大學(xué)之后，對(duì)編程、三維建模、音視頻編輯等各種電腦技術(shù)地學(xué)習(xí)更是十分熱衷。也正是對(duì)技術(shù)的高度敏感，給徐強(qiáng)后來(lái)的創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了更大的信心。

　　八年前的VR行業(yè)，遠(yuǎn)沒(méi)有今日這般熱火朝天。徐強(qiáng)團(tuán)隊(duì)面臨的第一個(gè)難題就是無(wú)單可接。即使有訂單，也大都是附加值低、重復(fù)性勞動(dòng)的項(xiàng)目，公司虧損狀態(tài)持續(xù)了三年。

　　比市場(chǎng)和資金更讓徐強(qiáng)頭疼的是人才的匱乏。最艱難的一次是為上海世博會(huì)四川省以及成都、自貢的展館制作網(wǎng)上3D動(dòng)畫(huà)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的技術(shù)人員幾乎都無(wú)能為力，徐強(qiáng)連過(guò)年都在加班寫(xiě)程序。

　　對(duì)行業(yè)的熱情讓他有勇氣堅(jiān)持下來(lái)，度過(guò)了“VR行業(yè)最黑暗的時(shí)刻”。

　　未來(lái)已來(lái) 二次創(chuàng)業(yè)

　　2014年，F(xiàn)acebook收購(gòu)Oculus，全世界都在為VR沸騰。徐強(qiáng)一直渴望的契機(jī)來(lái)了，他卻很淡定。機(jī)遇與挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)是相生相伴的兩個(gè)兄弟，伴隨熱潮而來(lái)的會(huì)是行業(yè)的新一輪洗牌，徐強(qiáng)又堅(jiān)決地開(kāi)始進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)。

　　“每天、每小時(shí)、每分鐘仍然有揮之不去的危機(jī)感”，前有巨頭，后有追兵，徐強(qiáng)需要做的是在這個(gè)方興未艾的領(lǐng)域，迅速找到自己的屬地。告別單一的技術(shù)服務(wù)外包模式，基于現(xiàn)有VR硬件開(kāi)發(fā)獨(dú)立的行業(yè)應(yīng)用產(chǎn)品，這是徐強(qiáng)團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)型的第一個(gè)目標(biāo)。

　　徐強(qiáng)把方向瞄準(zhǔn)了教育行業(yè)，他們與青島實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合成立了國(guó)內(nèi)首家”AR/VR創(chuàng)新教育中心”，以學(xué)校為目標(biāo)客戶的“VR超級(jí)教室”也由概念落地為實(shí)體。

　　“VR超級(jí)教室”共建教育生態(tài)體系

　　徐強(qiáng)說(shuō)，VR作為一種新技術(shù)，可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，開(kāi)創(chuàng)全新的沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景互動(dòng)，極大提高教育效率。

　　地理課堂上，學(xué)生可以身處宇宙，親眼見(jiàn)證地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)，瞬間感知四季變化，親手丈量太陽(yáng)高度角。生物課上，學(xué)生可以走進(jìn)細(xì)胞內(nèi)部，近距離觀看蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄與翻譯……

　　“這改變了以往課堂上老師使盡渾身解數(shù)，有些學(xué)生卻很難理解的窘境，使得即使想象力不那么豐富的學(xué)生也能對(duì)知識(shí)點(diǎn)印象深刻，知識(shí)生動(dòng)有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)也事半功倍�！毙鞆�(qiáng)想用VR讓孩子們感受奇妙的世界。

　　“VR+教育不僅能夠滿足教育知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn)方式的升級(jí)、高難度教學(xué)目標(biāo)的生動(dòng)呈現(xiàn)，也能滿足教學(xué)實(shí)踐操作和自適應(yīng)探究學(xué)習(xí)的需求。這使得VR+教育從各個(gè)方面都給傳統(tǒng)教育帶來(lái)顛覆式創(chuàng)新力量�！毙鞆�(qiáng)正是因?yàn)椤癡R超級(jí)教室”項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)國(guó)家雙創(chuàng)委多輪評(píng)審最終選定，當(dāng)選“2016中國(guó)創(chuàng)業(yè)榜樣”。

　　在徐強(qiáng)看來(lái)，創(chuàng)業(yè)路上有兩個(gè)重要的要素：戰(zhàn)略與堅(jiān)持。戰(zhàn)略，給出格局和方向；而堅(jiān)持，就是要耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，永遠(yuǎn)不停止探索與前行。（文/劉禛）