余澤霖組織的“鍵盤(pán)革命”沙龍現(xiàn)場(chǎng)。

臺(tái)灣的大學(xué)里風(fēng)景如畫(huà)。

　　首屆陸生已有人研究生畢業(yè) 一批本科生繼續(xù)求學(xué)

　　他們近距離地觀察臺(tái)灣并掀起出書(shū)熱

　　2011年，首批來(lái)自祖國(guó)大陸的928名學(xué)生來(lái)到臺(tái)灣地區(qū)高校學(xué)習(xí)，這場(chǎng)“破冰”之旅后，越來(lái)越多大陸學(xué)生緊隨其后，求學(xué)臺(tái)灣。

　　因?yàn)槭鞘讓藐懮�，這批臺(tái)灣人眼中的“新新人類”，也吸引了眾多媒體的眼光，他們不經(jīng)意間被貼上“破冰者”的標(biāo)簽，但在求學(xué)過(guò)程中，他們并沒(méi)有刻意標(biāo)榜自己的身份，因?yàn)槲墓P犀利、觀點(diǎn)獨(dú)到，以異鄉(xiāng)人的身份描繪了他們眼中的臺(tái)灣，如今臺(tái)灣的很多書(shū)商都很樂(lè)意出版大陸學(xué)生的作品。

　　文、圖/本報(bào)記者 李華（署名除外）

　　“你為什么來(lái)臺(tái)灣讀書(shū)？”首屆大陸學(xué)生來(lái)到臺(tái)灣后，往往都會(huì)最先迎來(lái)這第一個(gè)問(wèn)題。每位陸生的回答或許不一。淡江大學(xué)大二的大陸學(xué)生蔡博藝說(shuō)，只要是自愿來(lái)臺(tái)灣的學(xué)生，大多都抱著對(duì)臺(tái)灣的好奇心態(tài)。

　　初到臺(tái)灣

　　被問(wèn)北京有地鐵嗎？

　　同樣，臺(tái)灣當(dāng)?shù)厝藢?duì)海峽對(duì)岸的大陸，也充滿好奇。他們有太多問(wèn)號(hào)，需要這些學(xué)生來(lái)解答。

　　“大陸有超過(guò)10層的樓嗎？土地是不是自己圈一塊就行？”對(duì)于這些提問(wèn)，蔡博藝會(huì)耐心告訴他們，很久以前，上海就已很難尋低于10層的房子，但土地是屬于國(guó)家或集體所有的，不是圈一塊就行。

　　“沒(méi)來(lái)過(guò)大陸的同學(xué)經(jīng)常問(wèn)我，北京有地鐵嗎？”這些想法，透出許多臺(tái)灣人對(duì)大陸的了解還停留在上世紀(jì)80、90年代。陳爽在臺(tái)灣中正大學(xué)攻讀藝術(shù)史研究生，對(duì)于這些問(wèn)題，她既感覺(jué)“挺逗”，也不得不忙著解釋。

　　來(lái)臺(tái)灣之前，有長(zhǎng)輩關(guān)照蔡博藝：“你們是第一屆赴臺(tái)大陸學(xué)生，代表的是大陸新生代。所以要處處體現(xiàn)出高尚而優(yōu)良的作風(fēng)�！�

　　因此，在蔡博藝眼里，很多大陸學(xué)生“講話三思而后言，做事客氣禮讓，生怕哪里不合適，丟了大陸人民的臉”。

　　臺(tái)灣人好奇大陸新生，陸生也用異鄉(xiāng)人的眼光打量著臺(tái)灣。

　　臺(tái)北隨處可用的免費(fèi)wifi讓蔡博藝欣喜不已，校內(nèi)外活動(dòng)也少不了她蹭吃蹭喝的身影。

　　他說(shuō)，課余活動(dòng)太豐盛了，200多個(gè)社團(tuán)讓他們不知如何選擇。

　　大陸學(xué)生感受到臺(tái)灣人民的熱情有禮，公交車(chē)司機(jī)會(huì)對(duì)乘客說(shuō)“謝謝”、“不好意思”、“有什么可以幫您”常常掛在嘴邊。同時(shí)，義工遍布全臺(tái)，服務(wù)周到。這些都讓大陸學(xué)生十分欣喜。

　　體會(huì)臺(tái)灣

　　耳聞目睹當(dāng)?shù)厣鐖F(tuán)文化

　　藺桃辭職赴臺(tái)攻讀研究生。在臺(tái)灣，她的變化從學(xué)“臺(tái)腔”開(kāi)始，她收起大陸口音，用臺(tái)灣詞匯取代大陸用詞。

　　社團(tuán)生活、課外旅行、做義工，都成了陸生們深入臺(tái)灣的突破口，雖然每走一步她總是被比較，但身邊人對(duì)她的評(píng)價(jià)，慢慢從“你比臺(tái)灣人去過(guò)的地方還要多”，變成了“什么時(shí)候開(kāi)始，你已經(jīng)這么臺(tái)灣style了！”

　　文化大學(xué)歷史專業(yè)大陸學(xué)生余澤霖則被臺(tái)灣社團(tuán)文化深深感染，他觀察到臺(tái)灣的社團(tuán)、NGO對(duì)社會(huì)議題的推動(dòng)顯而易見(jiàn)。有些社團(tuán)甚至從初中一直到大學(xué)，再到社會(huì)竟形成“一條龍”態(tài)勢(shì)。臺(tái)灣學(xué)生甚至?xí)�為了參加某個(gè)社團(tuán)而擇�；蜣D(zhuǎn)學(xué)。

　　余澤霖發(fā)現(xiàn)曾組織一次名叫“鍵盤(pán)革命”的沙龍，使大陸的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象得以被臺(tái)灣人認(rèn)知，“第一次如此清晰地認(rèn)識(shí)大陸�！迸_(tái)灣學(xué)生向余澤霖感謝，沙龍彌補(bǔ)了他們認(rèn)知的斷裂。

　　為了了解臺(tái)灣，余澤霖“潛入”臺(tái)灣史課堂，“我非常想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺粗v解”。起初他是被排斥的，大家不希望被“竊聽(tīng)”。后來(lái)，余澤霖也常與他們爭(zhēng)論，然而愿意聽(tīng)他說(shuō)的并不多，“他們不太愿意開(kāi)誠(chéng)布公地與我談?wù)摎v史問(wèn)題�！�

　　而藺桃走出課堂看臺(tái)灣，她的臺(tái)灣朋友帶她拜訪多位抗戰(zhàn)老兵，聆聽(tīng)他們口述的歷史。

　　陸生維權(quán)

　　希望改變?nèi)�限六不政�?/p>

　　如今，在臺(tái)灣大大小小的社會(huì)議題中，很多大陸學(xué)生也參與其中。臺(tái)北的很多咖啡館和書(shū)店里，活躍著大大小小的思想沙龍。

　　“臺(tái)灣有這樣的環(huán)境。”從最初的好奇，探頭一窺究竟，再到參與其中，余澤霖深有感觸。

　　陸生權(quán)益受損莫過(guò)于拜“三限六不”（限制采認(rèn)大陸高校數(shù)量、限制陸生來(lái)臺(tái)總量、限制醫(yī)事學(xué)歷采認(rèn)；對(duì)陸生不加分優(yōu)待、不能影響島內(nèi)招生名額、不編列獎(jiǎng)助學(xué)金、不允許在學(xué)期間打工、不得在臺(tái)就業(yè)、不得報(bào)考公職）政策所賜。

　　余澤霖在臺(tái)猶如戴了緊箍咒，“不能拿獎(jiǎng)學(xué)金，也不能參加一些科研項(xiàng)目。”因?yàn)椤皼](méi)有身份”，余澤霖錯(cuò)過(guò)許多機(jī)會(huì)。

　　大一時(shí)，余澤霖先后組織了兩次陸生大會(huì)，多所學(xué)校學(xué)生代表風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)。在陸生大會(huì)上，學(xué)生代表形成了草案，當(dāng)晚余澤霖將大家的意見(jiàn)匯總成文章。第二天，時(shí)任臺(tái)灣“行政院”副院長(zhǎng)的江宜樺恰好在臺(tái)灣大學(xué)演講，余澤霖向江宜樺遞交“陳情表”，希望改變不合理的“三限六不”政策。

　　直至年底，陸生也未收到回音，但他們表示理解，“畢竟修改政策需要一段時(shí)間”，不過(guò)目前陸生駕照、銀行卡等問(wèn)題已解鎖，他們的意見(jiàn)多少得到一些反饋。

　　回大陸求職

　　他們擔(dān)心就業(yè)形勢(shì)

　　“三限六不”的后續(xù)反應(yīng)還在發(fā)酵，陸生畢業(yè)不能留臺(tái)工作，回大陸就業(yè)也未必找到合適職業(yè)，他們成為夾心層。“不少陸生有兩岸經(jīng)歷，卻找不到施展才華的舞臺(tái)�！闭劶按耍�余澤霖有些心酸，“或許我們會(huì)成為犧牲品�！�

　　“我比較想去博物館。但從現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，能不能如愿只能聽(tīng)天命吧。不過(guò)自己在臺(tái)灣拿的文憑應(yīng)該可以加些分。”陳爽倒更加樂(lè)觀，相比之下，臺(tái)灣學(xué)生“都比較閑”，“他們覺(jué)得大陸同學(xué)都太認(rèn)真了，臺(tái)灣學(xué)生都盡量享受生活，不著急畢業(yè)，家里也不催�！�

　　當(dāng)然，臺(tái)灣學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也比較好，“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑嘛�！�

　　臺(tái)灣“中央大學(xué)”的阿鵬即將畢業(yè)，他和他的臺(tái)灣女友將不得不面臨兩岸分離，阿鵬曾試著向多家臺(tái)灣本地公司或駐臺(tái)外企投過(guò)簡(jiǎn)歷，留臺(tái)工作，但這些簡(jiǎn)歷最終還是石沉大海。

　　李晨晨畢業(yè)于臺(tái)灣交通大學(xué)，她選擇了北京，并親身體會(huì)了大陸的“最難就業(yè)季”。她通過(guò)假期在北京一家銀行實(shí)習(xí)，并最終憑借優(yōu)異表現(xiàn)拿到offer，順利留了下來(lái)。

　　出書(shū)熱潮

　　成了兩岸文化傳播者

　　蔡博藝的一篇博文《我在臺(tái)灣，我正青春》獲得了高達(dá)十萬(wàn)次的點(diǎn)擊率，文中她細(xì)致入微觀察臺(tái)灣、深入對(duì)照分析兩岸文化的異同，獲得臺(tái)灣出版社的青睞，并約稿出書(shū)，與此同時(shí)，此書(shū)的大陸版也將于8月10日面世。

　　許多大陸學(xué)生以異鄉(xiāng)人的角度近距離地觀察臺(tái)灣，又因文筆干練、論點(diǎn)犀利，頗受臺(tái)灣民眾歡迎。臺(tái)灣人覺(jué)得，這些文章既介紹臺(tái)灣迷人的一面，也不客氣地指出臺(tái)灣人視而不見(jiàn)的缺失，這在臺(tái)掀起了一股大陸學(xué)生的出書(shū)熱潮。在不經(jīng)意間，這些大陸學(xué)生成為兩岸文化交流中的傳播者。

　　在臺(tái)灣，很多大陸學(xué)生會(huì)在不經(jīng)意間被貼上“破冰者”的標(biāo)簽。蔡博藝淡淡回應(yīng)，“大家都太高看我們了�！�

　　蔡博藝沒(méi)有刻意定位自己。她說(shuō)，我們和所有同齡的孩子沒(méi)有不一樣，愛(ài)玩，愛(ài)鬧，偶爾對(duì)著爸媽撒嬌。在她眼里，生活才是最真實(shí)的，任何事情的改變，都來(lái)自一天又一天相同而不同的生活。她說(shuō)，“你若是問(wèn)我，作為第一屆陸生，你想為兩岸關(guān)系的發(fā)展歷史做點(diǎn)什么事？我會(huì)回答你：真誠(chéng)地過(guò)著我的生活，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人�！�

　　余澤霖說(shuō)，我們只是普通人，用自己的力量一筆一畫(huà)地留下自己的注腳，如果能推進(jìn)一些改變也將是意外的收獲。相比之下，他更希望把握好一天，友好地與臺(tái)灣人交流，享受在臺(tái)灣的生活。

　　“我們也許只是在不經(jīng)意的生活之中，隨手翻動(dòng)了一頁(yè)。至于后面的內(nèi)容如何，只能有待于時(shí)間去分析。”　　　　　　　　

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