圖為少年與母親在獲獎(jiǎng)作品前合影留念。中新社發(fā) 劉舒凌 攝

　　中新社臺(tái)北十一月十一日電 (記者 劉舒凌 黃少華)面向臺(tái)灣少年的一項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽十一日在臺(tái)北市社會(huì)教育館揭曉并展示，其主題是“創(chuàng)意族譜”。

　　孩子與家長(zhǎng)共同參與的這項(xiàng)比賽，打破歷來(lái)對(duì)于中國(guó)人族譜“古老、莊重”的傳統(tǒng)印象。

　　在一米多長(zhǎng)、半米多寬的平面上，臺(tái)灣北部縣市的少年動(dòng)用各種色彩描出房子、院落，粘上兄弟姐妹、父母、爺爺奶奶等等長(zhǎng)輩的照片，如樹(shù)木一樣“開(kāi)枝散葉”的譜系圖表；孩子對(duì)于家族的想象濃縮在小小的空間里。

　　臺(tái)北縣五峰初中周一宇同學(xué)被評(píng)為優(yōu)選的作品，用照片串聯(lián)起爺爺?shù)墓适拢邯?dú)自隨軍從大陸來(lái)臺(tái)，與家人分隔半個(gè)世紀(jì)，因?yàn)閼峙孪乱惠呌H人相見(jiàn)不相識(shí)，安排海峽兩邊的晚輩在金門(mén)相聚三天。

　　一大家子二十幾個(gè)親人出游，周一宇寫(xiě)道：“南腔北調(diào)卻沒(méi)有隔閡，導(dǎo)游第一次接待這種團(tuán)體也覺(jué)得不可思議。這就是血濃于水的親情嗎？”

　　小學(xué)生王思云今年再獲特優(yōu)獎(jiǎng)。她說(shuō)，三年前第一次參賽，到文獻(xiàn)會(huì)翻資料，對(duì)于“王”這個(gè)姓氏的來(lái)源才有了解；因?yàn)榧易宄蓡T多，每次家族婚宴、聚餐，都是她忙于了解他們的時(shí)候。

　　王思云說(shuō)，第一年比賽拿獎(jiǎng)，以后每年她都必須發(fā)揮巧思、絞盡腦汁設(shè)計(jì)有特色的作品。她說(shuō)，因?yàn)橛羞@個(gè)過(guò)程，更能感受到家族的愛(ài)。

　　據(jù)介紹，“尋譜溯源——?jiǎng)?chuàng)意族譜大賽”是臺(tái)北市文獻(xiàn)會(huì)連續(xù)第三年舉辦，臺(tái)北縣市、桃園縣、宜蘭縣三十一所學(xué)校的少年們共提交三百八十件作品。他們準(zhǔn)備了半年多的作品，最后經(jīng)由大學(xué)歷史教授和中小學(xué)老師三度評(píng)比，篩選出優(yōu)勝者。

　　一位退休的李姓指導(dǎo)老師表示，啟發(fā)孩子去尋根、探索家族史，需要全家共識(shí)，才能協(xié)助他們使用創(chuàng)意材料和方式展現(xiàn)對(duì)家族的理解。“制作過(guò)程中，孩子對(duì)于親人的過(guò)往問(wèn)東問(wèn)西，正是很好的情感教育�！�

　　當(dāng)天，九十多名少年在父母、爺爺奶奶等長(zhǎng)輩的陪同下前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)，讓周末的臺(tái)北社教館擠擠挨挨、特別熱鬧。

　　十一日當(dāng)天，《中國(guó)時(shí)報(bào)》恰巧刊發(fā)臺(tái)北一位小學(xué)校長(zhǎng)來(lái)信。他說(shuō)，在小學(xué)工作二十余年，對(duì)家庭功能失調(diào)的嚴(yán)重性感受越來(lái)越深；八九成的校園問(wèn)題都是其實(shí)“成因于家庭，惡化于學(xué)校，受害于社會(huì)”。

　　臺(tái)灣近來(lái)又出現(xiàn)學(xué)生不堪課業(yè)壓力輟學(xué)流浪、自殺等事件。署名蔡田的這位校長(zhǎng)說(shuō)，訂“家族日”，推行“新家庭”運(yùn)動(dòng)，民眾重塑親密穩(wěn)固的家族關(guān)系，學(xué)生問(wèn)題將大為減少，社會(huì)不會(huì)有后顧之憂。

[責(zé)任編輯：陽(yáng)艷萍]