中國臺(tái)灣網(wǎng)12月27日訊 臺(tái)灣新竹光復(fù)中學(xué)學(xué)生扮演納粹掀起千堆雪,臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》今日(27日)發(fā)表文章指出,學(xué)生對(duì)歷史的無知該檢討,但臺(tái)當(dāng)局“教育部”怒刪200萬(新臺(tái)幣,下同)補(bǔ)助款,且拔除光復(fù)中學(xué)“優(yōu)質(zhì)高中”名器,此等行徑,遠(yuǎn)逾比例原則,其實(shí)更納粹。
文章說,未檢視納粹那一頁不堪的歷史,錯(cuò)誤不應(yīng)再犯是全球人類共同的認(rèn)知。所謂“納粹”演出,光復(fù)中學(xué)同學(xué)犯了政治上的忌諱,但原始初衷并沒什么大不對(duì)。納粹,是對(duì)經(jīng)濟(jì)蕭條、社會(huì)不正義的反應(yīng)后萌生,學(xué)生應(yīng)該不知道這一段可泣的歷史印記。時(shí)隔七十多年的歷史悲情,現(xiàn)下又有多少人能正確敘述那段納粹過往?
同學(xué)誤蹈歷史“死線”,至多該怪活動(dòng)審核單位也對(duì)這段全球悲情沒有應(yīng)有的認(rèn)知及警覺,以為同學(xué)只是cosplay模仿演出,沒什么了不起。當(dāng)然更沒想到這是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,照片、影片發(fā)上網(wǎng),才驚詫的看到這段模仿納粹演出有這么辣效果,辣到德國、以色列“駐臺(tái)”官員都義正辭嚴(yán)的回應(yīng)。
文章指出,任何懲處得看犯意,這是大家都有的共識(shí)。蓄意、累犯加重其刑,初犯、無犯意,至多是行為不當(dāng),略施薄懲,讓行為人痛一下,下回行動(dòng)前腦子先上場(chǎng),不要想到哪、做到哪的盲動(dòng),這是教育、懲處的意義。一刀砍死,罪不至此,連負(fù)責(zé)行刑的劊子手都難下刀。
文章認(rèn)為,臺(tái)當(dāng)局砍200萬補(bǔ)助款、拔掉“優(yōu)質(zhì)高中”的懲處,過當(dāng)了。光復(fù)中學(xué)積多少年的辦學(xué)用心才能獲得補(bǔ)助,獲此殊榮,就為了學(xué)生的創(chuàng)意疏忽了禁忌,教育部門就下此重手,還是教育嗎?這是政治正確,還是發(fā)自教育初心?
文章稱,對(duì)照光復(fù)中學(xué)校長(zhǎng)請(qǐng)辭,學(xué)生站出來挺校長(zhǎng),呈現(xiàn)光復(fù)辦學(xué)是成功的,守護(hù)了師生間可貴的情義;“教育部”的怒鍘,只是政治正確。
臺(tái)灣光復(fù)中學(xué)23日舉辦了一場(chǎng)變裝游行活動(dòng),二年級(jí)某班以希特勒納粹造型登場(chǎng),照片在網(wǎng)絡(luò)流傳后遭網(wǎng)友痛批。事件隨即發(fā)酵,以色列、德國等方面紛紛譴責(zé)。臺(tái)當(dāng)局教育部門速刪該校200萬補(bǔ)助,并將該案送“私校咨議委員會(huì)”,由學(xué)校追究老師及行政人員責(zé)任。此舉引發(fā)學(xué)生不滿,認(rèn)為這是單純藝術(shù)創(chuàng)作,校長(zhǎng)沒有辭職必要。(中國臺(tái)灣網(wǎng) 李寧)
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