5年前的3月18日，臺(tái)灣島內(nèi)發(fā)生了“太陽(yáng)花之亂”，以“臺(tái)獨(dú)勢(shì)力”和民進(jìn)黨等綠營(yíng)為主的學(xué)生和團(tuán)體，打著反對(duì)《海峽兩岸服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》的旗號(hào)，占領(lǐng)了臺(tái)灣的立法機(jī)構(gòu)，并且全臺(tái)大動(dòng)員從南至北至現(xiàn)場(chǎng)聲援。這場(chǎng)近一個(gè)月的“太陽(yáng)花之亂”，不僅占領(lǐng)了立法機(jī)構(gòu)，更為離譜的是，還沖至臺(tái)當(dāng)局行政機(jī)構(gòu)進(jìn)行占領(lǐng)，最后經(jīng)由警力驅(qū)逐才退回立法機(jī)構(gòu)。如此過(guò)激的抗議暴行，創(chuàng)下了臺(tái)灣地區(qū)“解嚴(yán)”以來(lái)最嚴(yán)重的記錄。

　　5年前，兩岸實(shí)現(xiàn)了“大三通”等多項(xiàng)交流，兩岸之間的制度性協(xié)商也在如火如荼地進(jìn)行著，但因?yàn)檫@場(chǎng)“太陽(yáng)花之亂”卻讓大陸同胞看在眼里感到心寒，大陸這么用心的出臺(tái)各項(xiàng)優(yōu)惠臺(tái)灣的政策，但卻被少數(shù)“臺(tái)獨(dú)分子”破壞。特別是當(dāng)時(shí)全臺(tái)各高校里，校園間充斥了一股“太陽(yáng)花之亂”霸凌事件，凡是不表態(tài)支持“太陽(yáng)花之亂”的學(xué)生，都會(huì)被身邊的同儕進(jìn)行所謂的民主霸凌。那時(shí)臺(tái)灣高校里最盛行的活動(dòng)，就是老師帶整班學(xué)生一起逃課至臺(tái)立法機(jī)構(gòu)上課打卡自拍，行所謂的“民主課堂”。因此，在當(dāng)年參與“太陽(yáng)花之亂”的青年們，都以“覺(jué)醒青年”作為自稱(chēng)，因?yàn)椤坝X(jué)青”們都自允在參與一場(chǎng)民主盛事，在改變臺(tái)灣。

　　但是5年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)那群年輕無(wú)知的臺(tái)灣高校生們?nèi)缃裼衷谀睦锬�？除了少�?shù)“臺(tái)獨(dú)分子”首謀繼續(xù)在島內(nèi)政壇持續(xù)為自己的政治前途算計(jì)外，絕大部分的青年學(xué)生都已步入社會(huì)工作。在面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和經(jīng)濟(jì)的雙重壓力下的成長(zhǎng)，不少“覺(jué)醒青年”們都紛紛至當(dāng)初反對(duì)的大陸就業(yè)和學(xué)習(xí)。筆者身邊就有不少曾是“覺(jué)醒青年”的臺(tái)灣青年，印象最為深刻的是一位臺(tái)灣南部的青年跟筆者說(shuō)道，在“太陽(yáng)花之亂”時(shí)全校包游覽車(chē)一起至臺(tái)北進(jìn)行抗議，全校學(xué)生都將此次視為要改變臺(tái)灣守護(hù)臺(tái)灣，對(duì)于大陸的認(rèn)知更是被污名化，如今自己來(lái)到大陸后才知道事實(shí)上不是這一回事，大陸的快速發(fā)展及對(duì)于臺(tái)灣同胞的照顧可謂無(wú)微不至，現(xiàn)在想到當(dāng)年一窩蜂參與“太陽(yáng)花之亂”真的覺(jué)得被“臺(tái)獨(dú)分子”利用了。

　　不知不覺(jué)“太陽(yáng)花之亂”也已經(jīng)是5年前的事情了，過(guò)去5年兩岸關(guān)系也歷經(jīng)了許許多多，特別是“太陽(yáng)花之亂”的最大受益者民進(jìn)黨在2016年又再次開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)灣政壇，并且再次回到過(guò)去其“臺(tái)獨(dú)”政策搞得兩岸關(guān)系不明又不通。這5年來(lái)兩岸即使有“臺(tái)獨(dú)”這股逆流存在，但大方向始終都在正道上行駛者著，特別是去年“31條措施”出臺(tái)以來(lái)的一年多里，更多的臺(tái)灣青年同胞都以大陸做為人生發(fā)展筑夢(mèng)的首選，并且愿意認(rèn)同融入到大陸來(lái)，其中還不乏當(dāng)年參與“太陽(yáng)花之亂”的“覺(jué)醒青年”。這群“覺(jué)醒青巖”對(duì)于說(shuō)過(guò)去的錯(cuò)誤認(rèn)知，唯有親自來(lái)到祖國(guó)大陸看過(guò)，才知祖國(guó)大陸的進(jìn)步和強(qiáng)大，這才是真正的“再次覺(jué)醒”，真正“再次覺(jué)醒”認(rèn)識(shí)大陸，進(jìn)而認(rèn)同祖國(guó)認(rèn)同自己是堂堂正正的中國(guó)人。（作者：羅鼎鈞，臺(tái)生，現(xiàn)為清華大學(xué)公共管理學(xué)院博士生）

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