姚明入學不妨從“靜心”開始

　　按照最初的計劃，姚明將在10月份以學生身份前往上海交通大學報到，但由于整個10月過于忙碌，他報到的日期只能一推再推。昨天，姚明終于抽出時間，前往上海交大進行“新生報到”。而今天，他將會在上海交大閔行校區(qū)召開媒體見面會，就讀書事宜對球迷進行“解讀”。（11月7日新華網(wǎng)）

　　作為享譽國內(nèi)外的體育界名人，姚明的一舉一動自然引人關(guān)注。原定為9月初就應(yīng)入學，一再推遲了兩個月之久的時間才得以如愿，這既說明了姚明社會活動的繁忙，另一方面也凸顯了社會對其的矚目。

　　但是，如今姚明的身份變了。從前叱咤風云的球場“猛虎”，現(xiàn)在已是上海交大的一名“新生”�？杉热怀蔀橐幻�“學生”，無論是社會還是姚明本人，都當從“學生”的視角來看待和要求，而其中最主要的就是“靜”下心來，讓姚明安心地讀書，認真地學習。

　　其一，院校要少炫耀。可以說，姚明入讀上海交大，對學校來說，這是一種炫目的“金字”招牌。但既為“學生”，院校就不能利用姚明的“明星效應(yīng)”來打自己的“小九九”，更不能隨意安排姚明參加與學習無關(guān)的社會活動，要盡可能地為姚明創(chuàng)造一種靜心的讀書環(huán)境。

　　其二，媒體要少打擾�！懊餍且怀鰣�，媒體便瘋狂”。姚明入學，肯定會招來許多媒體的“長槍短炮”，或許還會有個別媒體窮盡一切來“挖掘”姚明的其它“花邊新聞”，以制造轟動效應(yīng)。其實，諸如此類，不但會嚴重影響和干擾學校的正常教學與管理，也會妨礙姚明的學習。因而，在學習期間，媒體“遠離”姚明，就是對姚明的最好“報道”。

　　當然，姚明自身也應(yīng)處處以“學生”的標準來要求自己，嚴守校規(guī)校紀。“讀書是讀給自己用的，不是讀給大家看的”；“讀書對我有幾個功效，一是學習本領(lǐng)，學習知識，特別是基礎(chǔ)知識，這非常重要……我希望通過課堂學習使自己的心能靜下來”。面對新的“學生”生活，姚明也坦言需要壓力不需要關(guān)注。在此，我們也希望姚明能克服“明星效應(yīng)”所帶來的學習困難，擺正自己的“學生”位置，盡可能地推脫一些無關(guān)緊要的社會活動，潛心學習，刻苦鉆研，真正成為一名讓同學欽佩的好“學生”。

　　關(guān)注姚明，就讓姚明安心讀書吧！