我海軍環(huán)球航行：展開航海任職崗位綜合實習(xí)訓(xùn)練

　　在經(jīng)歷了2萬多海里風(fēng)浪洗禮和連續(xù)100多天的高強度訓(xùn)練之后，110名隨“鄭和”艦環(huán)球航行實習(xí)訓(xùn)練的海軍大連艦艇學(xué)院學(xué)員，28日在東太平洋海域拉開了第三階段環(huán)球遠洋實習(xí)訓(xùn)練的帷幕——航海任職崗位綜合訓(xùn)練。這預(yù)示著他們距離職業(yè)的航海軍官已為時不遠。

　　所謂航海任職崗位綜合訓(xùn)練，是海軍院校航海專業(yè)學(xué)員畢業(yè)前的一次綜合性實踐教學(xué)活動，旨在通過實際崗位鍛煉，鞏固前期各航�？颇繉ｍ椉寄苡�(xùn)練效果，熟悉各項航海工作勤務(wù)，掌握航海專業(yè)訓(xùn)練與管理方法，全面培養(yǎng)學(xué)員航海軍官崗位任職能力。

　　海軍大連艦艇學(xué)院訓(xùn)練部副部長宋輝告訴記者，航海任職崗位綜合訓(xùn)練以實習(xí)航行保障為主線，通過組織學(xué)員綜合運用天文、地文、航海儀器、氣象學(xué)科等知識和技能進行綜合航海保障，以培養(yǎng)他們的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

　　“副航海長同志，學(xué)員張沭、楊雄前來接更，請指示！”“上更！”當?shù)貢r間28日中午12時，記者在“鄭和”艦海圖室見證了兩名見習(xí)航海長值更學(xué)員向“鄭和”艦副航海長任曉航請示上更的過程。海軍大連艦艇學(xué)院航海系地文航海教研室主任王桂軍

　　介紹說，與前期見習(xí)航海長值更所不同的是，這次學(xué)員不僅僅是要了解體會航海長工作，而是在艦上航海軍官的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，以代理航海長的身份直接參與并承擔(dān)航海長相關(guān)業(yè)務(wù)工作。

　　12時40分左右，記者在“鄭和”艦第一教室看到，包括黃雅婷、韓磊磊2名女學(xué)員在內(nèi)的16名男女學(xué)員，正在獨立進行海圖作業(yè)�！八麄兊闹饕�任務(wù)是按照艦艇航行中的航海勤務(wù)規(guī)定進行天文定位、天測羅經(jīng)差、水文氣象要素觀測與登記，以及利用教室里現(xiàn)有各種導(dǎo)航設(shè)備進行定位導(dǎo)航等�！蓖豕疖姳硎�，除了上述任務(wù)，這些學(xué)員同時還要完成各科目教員布置的專項訓(xùn)練任務(wù)，如：擬定航海計劃，研究目的港進出航法，進行戰(zhàn)斗航海作業(yè)訓(xùn)練，以及分析航行環(huán)境對艦艇航行的影響，補充天氣預(yù)報等工作。

　　記者了解到，除見習(xí)航海長值更的學(xué)員外，其他學(xué)員被分成5組，分別編入“鄭和”艦的航海、槍帆、雷聲、觀通、機電五個部門，與艦員同上更、同勤務(wù)，參加各部門組織的相關(guān)部署操演，并在部門業(yè)務(wù)骨干的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，熟悉部門主要崗位及崗位職責(zé)，參加艦值日、內(nèi)艙值日等部門或全艦性的崗位值更，以熟悉掌握全艦日常性工作，為畢業(yè)后到艦艇上任職奠定基礎(chǔ)。(曹金平)