臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》發(fā)表署名文章說(shuō)，劉兆玄準(zhǔn)“閣揆”昨日已公布第一波“內(nèi)閣”名單，卻不見新任“教育部長(zhǎng)”人選，引起諸多揣測(cè)。

　　當(dāng)今臺(tái)灣的教育界：多元入學(xué)與一綱多本、大學(xué)系所評(píng)鑒與淘汰、公立大學(xué)法人化、少子化與中小學(xué)裁并的沖擊、原住民與新住民教育等，困境百出，千瘡百孔。

　　當(dāng)然，面對(duì)百年樹人工作的龍頭老大挑選，眾人必然是意見紛紛；因人人都會(huì)關(guān)心教育，個(gè)個(gè)也有獨(dú)到看法。基層教育工作者、中學(xué)老師、大學(xué)教授、學(xué)者專家、教育行政人員、學(xué)生與家長(zhǎng)、書商及補(bǔ)習(xí)班等，有夠多元、龐大和復(fù)雜了吧！

　　若問(wèn)教育是否一項(xiàng)專業(yè)？多數(shù)人都會(huì)予以認(rèn)可。但臺(tái)灣教改實(shí)施以來(lái)將近二十年期間，歷任的八、九位“教育部長(zhǎng)”中，真正教育出身者只占三分之一，但這些年來(lái)提出的教育改革與轉(zhuǎn)變卻是最劇烈者！所謂“教改像月亮，初一十五不一樣”，若在加上近四年來(lái)“杜部長(zhǎng)”強(qiáng)勢(shì)主導(dǎo)作為之下，說(shuō)來(lái)真如“罄竹難書”。

　　教育的專業(yè)在這些年間，幾乎已經(jīng)被消磨殆盡了，想必大家都是看在眼里的。眾人皆知，“財(cái)經(jīng)首長(zhǎng)”要學(xué)財(cái)經(jīng)出身，“法務(wù)部長(zhǎng)”要找法界人士，何以“教育部長(zhǎng)”只需考慮其道德人品不差，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)就足以勝任呢？更何況是一個(gè)深綠腐蝕口出狂言的“杜部長(zhǎng)”看守臺(tái)灣教育界。實(shí)在讓人難以想象。絕對(duì)贊成“教育部長(zhǎng)”人選首重品德與政治立場(chǎng)中立，但教育專業(yè)在解決目前諸多教育問(wèn)題紛擾之際，也得納入慎重考慮者。

　　今日臺(tái)灣需要挽救的不僅僅是烏煙瘴氣的政治風(fēng)氣，低迷下滑的經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，千瘡百孔的教育體制更加需要受到當(dāng)局和人民的重視。畢竟，臺(tái)灣的未來(lái)還需要新的力量去開拓。

　　文章最后感嘆，臺(tái)灣現(xiàn)今的教育，就像一艘老舊的航空母艦，誤入狹窄而多礁的航道中，沒有足夠的空間運(yùn)轉(zhuǎn)，唯有小心翼翼抓準(zhǔn)方向，先慢慢設(shè)法安全地倒退出來(lái)才是上策！

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