總書記讓領(lǐng)導(dǎo)干部“把自己擺進(jìn)去”背后的深意
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議6月18日在北京召開，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，對(duì)全黨開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)要以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更是活動(dòng)參與者，要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。
讓領(lǐng)導(dǎo)干部“把自己擺進(jìn)去”體現(xiàn)了黨中央的熱切期盼。以習(xí)近平總書記重要講話為標(biāo)志，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)醞釀時(shí)間長(zhǎng)，調(diào)研充分，從試點(diǎn)到推開，從形式到內(nèi)容，都承載著黨中央的熱切期待。尤其是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這十二個(gè)字要求看似簡(jiǎn)單，實(shí)則內(nèi)涵極其豐富，標(biāo)準(zhǔn)極高，要求極嚴(yán)，在全黨掀起了新一輪整風(fēng)熱潮。這項(xiàng)活動(dòng)開展的成效如何，是否能夠真正達(dá)到預(yù)期目的，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)干部既要做活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，更要做活動(dòng)的參與者，以普通黨員的身份把自己擺進(jìn)去，真正融入進(jìn)去�！�
讓領(lǐng)導(dǎo)干部“把自己擺進(jìn)去”是黨中央進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部自律意識(shí)、強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己作為教育實(shí)踐活動(dòng)的一名參與者，積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、找出不足、嚴(yán)格整改、務(wù)求成效。每一項(xiàng)活動(dòng)都做到親歷親為，自己動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腳，沉下去、潛進(jìn)去、融進(jìn)去，真正與群眾同呼吸、共命運(yùn)、同生活，進(jìn)一步端正自己的群眾觀，徹底摒棄“官本位”落后思維，切實(shí)踐行群眾路線。一旦把自己擺進(jìn)去了，讓群眾看得見人，聽得清聲，讓群眾知道領(lǐng)導(dǎo)干部在干什么，這本身就是一項(xiàng)具體的實(shí)踐活動(dòng)。和群眾生活在一起，真正做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”，就一定會(huì)贏得群眾的理解、擁護(hù)、支持，黨群、干群之間就不會(huì)存在任何隔閡，黨群干群一心，還有什么工作不能完成呢？
讓領(lǐng)導(dǎo)干部“把自己擺進(jìn)去”是落實(shí)中央嚴(yán)管干部精神的具體舉措。中央政治局“八項(xiàng)規(guī)定”的出臺(tái)，中央領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，已經(jīng)為全黨做出了榜樣、提供了標(biāo)桿，黨員干部該如何約束自己的言行，已經(jīng)有了一個(gè)可資借鑒的模式�？上驳氖�，各地各部門紛紛對(duì)照中央“八項(xiàng)規(guī)定”制訂了相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格約束黨政機(jī)關(guān)干部、工作人員的言行，已經(jīng)收到了一定成效。一批頂風(fēng)違紀(jì)者受到查處，一些老虎、蒼蠅被繩之以法，從領(lǐng)導(dǎo)干部開會(huì)、辦文、出行、招待等等幾乎每個(gè)工作環(huán)節(jié)都可以看到“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)以來的種種變化，這一切，都讓人感覺到黨員干部管理的力度空前加大。俗話說：己身正，不令而行；己身不正，雖令不從。中央嚴(yán)管干部、堅(jiān)決懲治腐敗，是取信于民的得力舉措。而且，領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)放低身段，置身于群眾當(dāng)中，一言一行都在群眾的視線之內(nèi)、監(jiān)督之下，在積極投身于教育實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，更有利于群眾監(jiān)督作用的發(fā)揮。（于治國(guó)）
