近日,記者在河南汝州采訪獲知,汝州的拼裝車市場翻新舊車,部分組裝車流入農(nóng)村成為校車。記者看到兩輛與之前報廢的校車外形相似的白色依維柯小客車,賣家承認是改裝車,還稱“這車很好用,開著沒問題,以前經(jīng)常有學(xué)校、幼兒園來買,拉十幾個孩子沒問題”。(《中國青年報》)
每個行業(yè),都有擺脫不掉的山寨貨。手機有山寨,電腦有山寨,服裝有山寨,皮具有山寨,肯得基麥當(dāng)勞也有山寨……幾乎我們生活的每一個領(lǐng)域,都有山寨產(chǎn)品。只是,有些行業(yè)可以容得山寨,有些行業(yè)容不得山寨。用山寨手機,頂多是輻射多點的問題,穿山寨名牌,頂多是被人看穿傷面子的事,這都不是什么大不了的事。并且,這還是支持中國制造的表現(xiàn)。可是,如果有些山寨產(chǎn)品能夠影響到生命財產(chǎn)的安全,這樣的山寨,您還敢用嗎?相信大多數(shù)人會肯定的回答:寧愿多花錢也減少安全事故。
校車就是這樣一個關(guān)系到生命財產(chǎn)安全的重要物件。然而,在河南汝州,農(nóng)村校車不僅來源于報廢車,有相當(dāng)一部分車都是來源于組裝車。一些農(nóng)村學(xué)校,只需要花幾千元就可以買到一輛依維柯校車。我不知道買廢舊汽車是農(nóng)村學(xué)校為了完成任務(wù)而完成任務(wù),還是經(jīng)過了上級教育部門的默許,但有一點可以肯定,那就是,雖然校車安全問題引起了整個社會的重視,但對于一些地方政府而言,他們?nèi)匀徊幌矚g將公共財政投向校車購置領(lǐng)域。清貧的學(xué)校只能選擇自掏腰包。而自掏腰包的特點,往往就是能省就省。
在去年,層出不窮的校車安全事故,還促進了《校車安全條例(草案》》的迅速出臺,并且,在《條例》之中,我們還看到了校車被賦予了種種特權(quán),比如說,校車可以走城市公交車道、禁止超越校車、可以優(yōu)先通行?墒牵瑘髲U汽車成為校車的現(xiàn)實卻告訴我們,校車雖然是有了特權(quán),可是安全還是沒有得到保障,校車依然讓人揪心。或許在現(xiàn)在,我才理解那些坐校車的孩子為什么唱《傷不起》這首神曲了。
校車采購,是公益事業(yè),必須要得到公共財政的支援。事實上,發(fā)生校車慘劇的甘肅正寧市在反思的基礎(chǔ)上,做出過驚人之舉——將2012年的公車更新計劃變成了周圍標準化校車計劃?墒,好了傷疤忘掉痛,沒有發(fā)生校車安全事故的地方,對于“不購公車購校車”仍然缺乏客觀的認識。許多地方政府對于校車安全的重視,也只是停留在口頭上。一方面,不投入資金購置校車,不管學(xué)校如何買車;另一方面,又疏于監(jiān)管。因此,報廢車變成校車,并非偶然,實為地方政府不作為的必然。
事實上,地方政府購置校車花不了多少錢。2011年5月份,浙江德清縣政府為當(dāng)?shù)匦W(xué)生2000萬元買79輛大鼻子校車引來一片叫好聲。表面上看來,2000萬元確實不少,但是,對于一個縣政府來說,2000萬元也是能節(jié)約出來的。當(dāng)下而言,一個縣政府財政收入過10億都不能進入“全國百強縣”,花2000購置校車,或許也僅僅是少買幾輛公車、少吃幾次公餐、少旅幾次游的問題。所以決定地方政府買不買校車的根源是態(tài)度,而非經(jīng)濟實力。
一言以蔽之,“報廢車變校車”源于權(quán)力的不作為。有人說,一個社會對待孩子的態(tài)度是其進步與否、文明與否的最好證據(jù)。因此,權(quán)力不能只陶醉于政府采購的豪邁之中而忘記給孩子們買上幾輛質(zhì)量過硬的校車;不能自己坐豪華公車而忘記孩子們還擠在返新或改裝的校車中。希望地方政府能夠重視起校車安全,如其不然,校車慘劇還將會繼續(xù)發(fā)生。