研究生給老師打工，當(dāng)苦力也幸運(yùn)？

　　吉林大學(xué)教授李云彪在3年的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，中國研究生數(shù)量十年內(nèi)擴(kuò)招3.6倍，陷入群體就業(yè)困境。學(xué)業(yè)、生活負(fù)擔(dān)重，研究生成為廉價(jià)勞動(dòng)力。有個(gè)別導(dǎo)師把研究生當(dāng)成廉價(jià)勞動(dòng)力來使用，讓他們?cè)谧约寒?dāng)組長的課題組打“下手”，老師成了“老板”。（《長春晚報(bào)》8月21日）

　　如果說本科生與研究生的生活有什么不同的話，給老師打工是很重要的一個(gè)方面。這不禁讓我想起剛剛過去的7月，給某老師的一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目做訪談的經(jīng)歷。實(shí)際上，做訪談之前的準(zhǔn)備工作從6月就已經(jīng)開始了，因此算下來，整個(gè)工作有一個(gè)多月的時(shí)間。

　　按照老師的要求，我們幾個(gè)學(xué)生需要就讀者對(duì)本地報(bào)紙的看法和意見做深度訪談。7月正是最熱的時(shí)候，而我們做訪談的時(shí)間常常是在中午，因?yàn)楸辉L談?wù)咂渌麜r(shí)間往往都在工作，沒空理會(huì)我們。一次，我的一個(gè)師姐按照約定一大早就冒雨趕到被訪者的住處，結(jié)果被告知還要在外面等一個(gè)小時(shí)。如此訪談、錄音整理，單純的苦累、瑣碎和麻煩不說，其他事情也都耽誤了。但就是這樣的差事，最后每人才拿到400塊，而且路費(fèi)、電話費(fèi)都包括在內(nèi)了。我因?yàn)橛侄嗝α藥滋欤�才多�?00塊。

　　然而，在一些學(xué)校的一些專業(yè)，能有這樣的苦差，往往還是幸運(yùn)的。因?yàn)橛行�專業(yè)的課題和項(xiàng)目非常少，到研究生畢業(yè)可能都碰不到課題做，哪怕是最基礎(chǔ)的搜集資料、做問卷等。而隨著研究生的擴(kuò)招，學(xué)生越來越多，即便是有課題做，也不一定每個(gè)學(xué)生都輪得上。能幫老師打工的學(xué)生，有時(shí)候并不多，從某種程度上說他們還是幸運(yùn)的。

　　這就好比目前的大學(xué)生找工作。當(dāng)輿論都在批評(píng)大學(xué)畢業(yè)生工資太低、低得不像話時(shí)，一些大學(xué)生連“被剝削”的機(jī)會(huì)都沒有，因?yàn)樗�連工作都找不到，怎么談得上工資高低呢？研究生給老師打工也是如此，當(dāng)有不平者為學(xué)生給老師當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力鳴不平時(shí)，還有很多學(xué)生連課題的毛都沒碰過呢。這些學(xué)生，在研究生三年中，基本處于被放羊的狀態(tài)，“完全靠自學(xué)”。