讓孩子去歐洲游學(xué),十幾天要花將近4萬元,抵我3個月工資了�！碑�(dāng)前正值暑期,一位家長正在糾結(jié)是否讓11歲的孩子在假期參加海外游學(xué)項目。他本想等孩子上高中再說,但在周圍家長影響下,最終還是決定讓孩子跟團“游一圈”。近年來,學(xué)生假期的海外游學(xué)項目逐漸火爆,且低齡化趨勢愈發(fā)明顯。

　　海外游學(xué)漸漸成了一種時尚,好處當(dāng)然有很多。比如對孩子來說,是增長見識的大好機會。平時在學(xué)校已經(jīng)“讀萬卷書”了,海外游學(xué)剛好“行萬里路”。同時,處于全英文環(huán)境下,對于提升英語水平也很有好處。對父母而言,有的家庭以后打算送孩子出國留學(xué),先送孩子出去“溜達”一圈,有個直觀體驗。還有的父母暑假沒時間陪孩子,送孩子去海外游學(xué)也不失為一種花錢買輕松的方式。好處說了那么多,缺點也挺明顯,那就是——貴。同樣的目的地,游學(xué)團報價要比普通團貴一兩倍。

　　最近幾年來,海外游學(xué)市場擴張速度明顯加快,受眾群體也擴大了很多。的確,其中還存在很多問題,比如游多學(xué)少、安全性不足、名不副實等等。除了相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)進一步加強監(jiān)管外,市場也會發(fā)揮其淘汰機制,最終讓適應(yīng)市場需求的旅行社、游學(xué)項目生存下來。但對于家長而言,至少目前海外游學(xué)還只是一種錦上添花式的教育方式。論教育效果,海外游學(xué)“性價比”高不高,可能就見仁見智了。經(jīng)濟沒那么寬裕的,不跟風(fēng)其實也有很多選擇。比如國內(nèi)名山大川走一走,清華北大逛一逛,或者來個博物館游,其實也能起到教育的效果。

　　但在現(xiàn)實生活中,教育攀比的心態(tài)并不少見。正如文章開頭提到的那位家長,明明是想等孩子上高中再游學(xué),但“在周圍家長影響下”,還是給11歲的孩子報了名�！霸谥車�家長的影響下”——何止是海外游學(xué)如此,花費多的如少兒學(xué)編程、各種早教班等,花費少的如流行的原版兒童繪本、歐美原版動畫片等,很多家長不問是不是適合自己的孩子,也不考慮經(jīng)濟情況能否承受,“大家都買了,我們也買吧”。

　　這恐怕不是一種健康的教育心態(tài)。眼下,精細化育兒的觀念在年輕父母心中根深蒂固,在提升育兒科學(xué)性等方面當(dāng)然是好事,但其副作用也很明顯:貴的其實未必好,周圍父母的選擇也未必適合你,各種育兒公眾號的推薦更可能是利益相關(guān)。盲目跟風(fēng)不可取,家長還是要從自己實際情況出發(fā),只選對的,不選貴的。

　　每一個孩子都是獨立的個體,每一個家庭也各有各的教育方式。海外游學(xué)雖好,但目前還沒必要提升到“標(biāo)配”的高度上。有錢大可以任性,荷包不夠鼓的也有替代選項,其實不必焦慮。無論是社會學(xué)實驗還是過來人的經(jīng)驗,都證明教育最關(guān)鍵的還是言傳身教。家長最好的教育方式不是砸錢,而是管好自己的一言一行,給孩子做一個好榜樣。