臺(tái)灣包袱鋪，“臺(tái)獨(dú)”課綱要上路。民進(jìn)黨眼瞅著自己選情每況愈下，于是劍走偏鋒，動(dòng)起了“長(zhǎng)遠(yuǎn)投資”的心思——改課綱。刪文言文已經(jīng)是過(guò)去時(shí)，這一次，民進(jìn)黨要把“中國(guó)史”整個(gè)消滅掉，并入“東亞史”，開(kāi)啟一場(chǎng)“造獨(dú)”運(yùn)動(dòng)。

　　民進(jìn)黨人曾大言不慚的說(shuō)，“臺(tái)灣青年是天然獨(dú)”，而臺(tái)灣資深媒體人直接打臉，哪有什么“天然獨(dú)”，都是民進(jìn)黨的“人造獨(dú)”，通過(guò)改課綱、刪文言文、篡改歷史，民進(jìn)黨對(duì)臺(tái)灣青少年進(jìn)行了長(zhǎng)期的“洗腦”。

　　這回，蔡當(dāng)局12年義務(wù)教育課綱中正在審議中的社會(huì)領(lǐng)綱，意圖將中國(guó)史并入東亞史脈絡(luò)，臺(tái)灣教師們憂(yōu)心新課綱上路“將是衰敗的起點(diǎn)”，文史教育失去意識(shí)，中華文化將在臺(tái)斷根。

　　新舊課綱究竟有什么變化，媒體人黃智賢在臺(tái)灣政論節(jié)目中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的梳理。首先是學(xué)分和篇幅的變化：

　　從8學(xué)分變成6學(xué)分，教材也從1.5冊(cè)變成了1冊(cè)，要知道臺(tái)灣的歷史教材總共是6冊(cè)，中國(guó)史竟然只占六分之一。

　　教材變少了，內(nèi)容自然也壓縮了，結(jié)構(gòu)也發(fā)生了根本性變化。從前的歷史教材是編年體，按照時(shí)間順序來(lái)介紹，以后可能要變成單元制了。其實(shí)只要內(nèi)容不變，換個(gè)講法也沒(méi)有太大問(wèn)題，但民進(jìn)黨要做的正是對(duì)歷史的閹割。按照民進(jìn)黨提出來(lái)的新版課綱，是這樣的：

　　“中國(guó)跟東亞的交會(huì)”？“國(guó)家跟社會(huì)”？“人群的移動(dòng)”？撩叔只想問(wèn)一句，夏商周時(shí)代，東亞那邊有人嗎？哦，對(duì)，可能民進(jìn)黨也覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題尷尬，于是做出了這樣的調(diào)整：

　　好吧，算你狠，凡是解釋不了的都刪掉了。民進(jìn)黨這種改法不僅撩叔要認(rèn)輸，連學(xué)者也“認(rèn)輸”：

　　文化大學(xué)歷史教授指出：

　　你研究這幾個(gè)國(guó)家的歷史，其實(shí)也是中國(guó)史。而東亞除了這幾個(gè)國(guó)家，還有菲律賓、緬甸、印尼、泰國(guó)等等國(guó)家，他們歷史文獻(xiàn)和資料則少得可憐，你講不講？講什么？

　　中華語(yǔ)文教育促進(jìn)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)段心儀說(shuō)，新課綱要把中國(guó)史置換為東亞史，首先就會(huì)面臨材料不足的問(wèn)題。當(dāng)然老師也可以隨便找一兩篇文章給學(xué)生，但這樣就變成老師給什么學(xué)生只能學(xué)什么，教學(xué)淺薄化。若是老師很認(rèn)真，又變成要找太多資料，例如賦稅要找中國(guó)古代制度，再找日、韓賦稅來(lái)比較，“開(kāi)什么玩笑，連老師都還沒(méi)有這種能力，遑論學(xué)生！”

　　除了上面這些變動(dòng)，民進(jìn)黨的新課綱還提出更“瘋狂”的意見(jiàn)：

　　把學(xué)臺(tái)灣史的時(shí)間從三分之一提高到二分之一，也就是說(shuō)，臺(tái)灣學(xué)生的歷史課上，有一半的時(shí)間是在學(xué)習(xí)島上的這些事，而遑遑五千年的中國(guó)史卻棄到一邊，厲害！

　　民進(jìn)黨不管在野還是執(zhí)政，從來(lái)只做一件事，就是贏得選舉，改課綱、改課本都是其中一環(huán)。

　　如果任憑民進(jìn)黨如此禍害臺(tái)灣的年輕一代，那么后果極其嚴(yán)重：

　　在抨擊民進(jìn)黨當(dāng)局作為時(shí)，臺(tái)灣媒體也注意到，大陸近年來(lái)恢復(fù)中華文化不遺余力，像由國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)、臺(tái)灣中華孔孟學(xué)會(huì)主辦的“海峽兩岸讀《論語(yǔ)》、教《論語(yǔ)》師資研修班”，今年邁入第10年，迄今大陸已有逾7000名教師受訓(xùn)。

　　中山女高退休語(yǔ)文教師譚家化、建中退休老師趙臺(tái)生，近年接受邀前往該活動(dòng)教學(xué)，對(duì)兩岸中華文化傳承此消彼長(zhǎng)態(tài)勢(shì)有很深感觸；她憂(yōu)心文史教育自此失去意識(shí)，中華文化將在臺(tái)灣斷根。

　　別忘了，連民進(jìn)黨當(dāng)局最喜歡攀親戚的日本人都很重視中國(guó)文化，蔡當(dāng)局卻把“臺(tái)獨(dú)”的臟手伸進(jìn)教育，為了選票，背棄祖宗，中華文化的主人不愛(ài)當(dāng)，非要搶著做美日的孫子，真想吐他一口老痰！

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