中國臺灣網(wǎng)9月12日中山消息　臺北市中山同鄉(xiāng)會總顧問、祖籍廣東中山市南朗鎮(zhèn)莆山村的陳倬民先生于去年因病去世。其曾任臺灣彰化師大校長、崑山科大校長以及臺灣“教育部”參事兼技職司司長、“省教育廳”廳長等，對教育學(xué)術(shù)頗有研究，編寫、出版《臺灣省教育規(guī)劃與展望》、《校務(wù)行政的自律與他律》、《教育樂章》等專著多部。其兒子陳霈回憶起已故的父親，思潮起伏，深情講述自己心目中的父親鮮為人知的一面。

　　父親的嚴(yán)教 入木三分

　　陳倬民對子女期望甚高，管教也甚嚴(yán)，時常對生性活潑調(diào)皮的陳霈家法伺候。一直到念初中，陳倬民對陳霈的管教方法才有了一百八十度的轉(zhuǎn)變�！靶�學(xué)五年級時，父親興致勃勃地第一次教我數(shù)學(xué)，用短短的十分鐘，教我初中二年級程度二元一次方程式。父親一陣苦口婆心后，方知我還在試著了解方程式中的X和Y是什么，盛怒下，把手中的2B鉛筆，插入書桌，竟然入木三分�！标愽�談起父親對自己的管教時，感激地說：“盡管父親的嚴(yán)格有些‘過分’，但我依然感念父親，正是這種嚴(yán)格的管教，我人生的路，不曾迷失方向。特別是當(dāng)我側(cè)面了解到父親待人處事的哲學(xué)后，我對父親的情感由怕到敬重，到仰慕，并成為了我一輩子的導(dǎo)師�！�

　　父親的嚴(yán)肅 不茍言笑

　　在陳霈的記憶中，陳倬民笑得不多，就算有笑，最多也只是嘴角上揚，要他笑出聲，可難了。陳霈回憶說：“記得我念小學(xué)四年級時，父親是堂堂工學(xué)院院長，我一直覺得家里富裕且物質(zhì)不虞匱乏，母親雖然說我們只是小康，但我還是不信。一天下午，趁著家中沒大人，我叫妹妹把風(fēng)，自己偷偷跑去主臥房，打開存折，看到一百萬的存款。幾天后，我兄妹倆把‘新發(fā)現(xiàn)’招了出來，父母親聽到這份并不存在的財富后，頓時噗吃大笑，原來存折最后兩位是小數(shù)點，我家的百萬，一瞬間少了兩個零，這也是我印象中第一次看到父親笑出聲。也許為什么我后來老愛跟父親開玩笑，也是希望看到父親多笑一些”。

　　父親的操守 廉潔可風(fēng)

　　陳倬民由于工作關(guān)系，家里時常來訪客人，如果客人送貴重的禮物，其都一律當(dāng)場退回。“記得有一次，一位訪客無預(yù)警出現(xiàn)，短暫的對話后，留下了小孩喜歡的蛋卷。正值青春期的我，客人才剛剛下樓，就開始搜刮零吃，蓋子一打開，蛋卷禮盒里都是錢，父親立刻追了下去，聽說還訓(xùn)斥對方一頓。”這件事對陳霈印象很深刻。

　　父親的叮嚀 重如萬金

　　陳倬民在子女成長的不同階段，都親筆寫家書提醒不同階段需要注意的事項，這雖然感覺有點像古裝劇里才會發(fā)生的情節(jié)，但是可以體會到陳倬民對子女的用心良苦。陳霈說：“有些時候，父親因為我沒達到他對我的期望，就會把怒氣以文字表達，傳真到我家，這樣的特殊溝通方式，不僅有效率，而且也不會因為在氣頭上失言�！钡�是至此之后，陳霈每次聽到傳真機響，就會像是一個做錯事的小孩，低著頭聆聽“傳真機”的教訓(xùn)，這些家書，重如萬斤，也重如萬金。

　　父親的成就 光宗耀祖

　　陳倬民從大學(xué)機械系教授，到從事教育行政工作，一生都為教育奔走。其處事執(zhí)著，堅持做對的事情，在“省教育廳”廳長任內(nèi)，積極推動臺灣教學(xué)課程多樣化，建立題庫，致力防杜校園毒害及暴力，并直言敢言，端正教育風(fēng)氣，拔擢優(yōu)秀人才出任校長。陳倬民與病魔對抗時，仍心系兩岸教育。在醫(yī)院療養(yǎng)的最后一個月，其也相當(dāng)?shù)驼{(diào)。陳霈說：“父親當(dāng)時雖目不能視，手不能寫，但仍以聽力為即將出版的新書校對，父親堅強的意志力與對抗病魔的勇氣，連醫(yī)護人員都深感佩服。父親在病榻中推出的著作《教育伊甸園——完美學(xué)校全攻略》已出版，他雖然無法看到，但他以理工背景，一生執(zhí)著教育，為人生劃下完美句號。”（中國臺灣網(wǎng)中山市臺辦通訊員 林小靜）