盡管夏日炎炎,三明學院的學子們卻紛紛放棄假期,前往廈門摩斯餐飲管理有限公司等臺資企業(yè)實習,學以致用,提升實踐能力。這是三明學院組織學生暑期赴臺企實習,落實“校校企”閩臺合作辦學項目的一個生動縮影。
三明學院是我省確定的開展閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目的首批本科高校之一。該校現(xiàn)與臺灣“中國科技大學”等10多所臺灣高校開展深入交流合作。
除了開展“3+1”分段對接項目外,三明學院還與臺灣高校開展不同形式的合作,合作內(nèi)容深化,辦學成效顯現(xiàn)。該校與臺灣“中國科技大學”、大葉大學簽訂遠程視頻互動教學合作協(xié)議便是重要舉措之一。
去年9月,該校投入200多萬元開通了“兩岸遠程視頻教學系統(tǒng)”。這個系統(tǒng)可使三明學院師生輕松分享臺灣高校優(yōu)質(zhì)的教學資源,還可實現(xiàn)兩岸師生教學互動!敖柚曨l教學,不用來回奔波兩地,在臺灣就能課前預習指導,課后復習答疑,還能開視頻講座,真的很方便。”臺灣“中國科技大學”管理學院院長劉明德教授來過三明學院開展集中式教學,他對遠程教學系統(tǒng)夸贊有加。
合編閩臺教材,培養(yǎng)應用型人才。三明學院黨委書記馬國防告訴記者,學校成立閩臺合作項目合編教材工作領導小組,計劃兩年內(nèi)重點合編23本教材。這些教材都是突出兩岸學術優(yōu)勢、切合應用型人才培養(yǎng)的實用教材。目前,該校已與高等教育出版社簽訂合作協(xié)議,正組織教材編寫人員赴臺對接編寫事宜。
實施 “閩臺合作大學生創(chuàng)業(yè)培訓圓夢工程”。三明學院引進臺灣創(chuàng)業(yè)培訓的成功經(jīng)驗、模式,邀請來自臺灣的高校學者、知名企業(yè)管理人員以及成功創(chuàng)業(yè)人士來學校開展創(chuàng)業(yè)培訓,提升大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)能力。臺灣老師精心準備創(chuàng)業(yè)案例,培訓過程側(cè)重創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)操作,具有很強的針對性,深受學生歡迎,兩年共有1500名學生參訓。
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