近年來，福建水利電力職業(yè)技術學院（簡稱“福水院”）抓住海西建設機遇，在省教育廳、省水利廳組織和支持下，先后與臺灣建國科技大學、臺灣萬能科技大學等高校，以及志品技術工程、福建萬年水泥、三明港樂水晶電子等臺企，簽訂協議，三方聯合實施“校校企”，培養(yǎng)高素質技能型緊缺人才工程，實現三方共贏。

　　“福水院”被譽為“八閩水電人才的大搖籃”，是全省首批開展閩臺聯合培養(yǎng)人才的12所高職院校之一。三年來，該院招收了閩臺聯合培養(yǎng)建筑、電氣、電子三個專業(yè)共519人，先后分兩批共派6名骨干教師赴島內高校研修，今年還邀請了臺灣建國科技大學6名教師來院來閩授課。

　　通過閩臺高校共建聯辦，該院在高素質技能型緊缺人才培養(yǎng)模式與課程體系改革、實訓條件建設、師資隊伍建設、教學管理等方面開始合作，均取得了滿意的成果。

　　“校校企”工程實施以來，“福水院”共安排近百萬元專項經費，采取相關扶持政策措施，支持教師、技師和科研人員開展科研交流與合作，鼓勵兩校教師合作編寫教材，引進、對接、應用臺灣教研成果，充分調動對臺交流合作的積極性。

　　2010年，該院三個聯辦專業(yè)負責人赴臺灣建國科技大學交流，通過教學觀摩、教師座談會、學術研習會，學習該校教育教學理念、專業(yè)設置、實驗實訓建設等方面經驗，在校企合作、教科研等方面得到了較好的借鑒和啟發(fā)。2009年，該院兩位同學成為首批赴臺交流學生，之后該院又派出兩批赴臺交流學習的學生和骨干教師。赴臺學習的師生返校后都表示，收獲良多，希望進一步增進相關方面交流。

　　此外，“福水院”還主動邀請臺灣建國科技大學相關人士參與項目教學核心課程的改革與建設。在兩校共同努力下，逐步構建了以專業(yè)技術領域和職業(yè)崗位任職要求能力為主線的課程教學體系，并對《光電工程概論》、《控制系統(tǒng)》等一批核心課程進行改革和實施。目前，該院各項目專業(yè)已按規(guī)定要求，明確引入建國科技大學優(yōu)質專業(yè)課程目錄。項目實施以來，雙方還共同制訂教材編寫計劃，目前已確定《光電工程概論》等8本教材的編寫協議和編寫任務，實現兩校教學工作的合作雙贏。

　　在合作辦學中，“福水院”注重建立了學院—臺企共同參與的校企合作機制，聘請企業(yè)技術骨干擔任兼職教師，提高了學生的專業(yè)知識和實踐技能。據了解，實施“校校企”三年以來，該院學生的實際技能水平有顯著提高，連續(xù)幾屆全國水利高等職業(yè)院校技能大賽，均取得較好成績；很多畢業(yè)生受到用人的單位青睞，成為“搶手貨”，也緩解了臺企用工難題。

　　學院江勇院長表示，閩臺“校校企”聯合培養(yǎng)高素質技能型緊缺人才工程，目前仍處于不斷探索和完善之中，將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，在更廣領域、更高層次促進閩臺高校和臺企之間的合作，實現三方共贏。（通訊員 李天金）

相關內容