2015-08-17 09:52:00 來源:中國青年報
“你們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)業(yè)?”今天下午,在天津舉行的2015全國大學生創(chuàng)業(yè)實訓營第二期結(jié)業(yè)并第三期開營儀式現(xiàn)場,南開大學校長龔克向臺下100名創(chuàng)業(yè)青年發(fā)問。
“我是從農(nóng)村走出來的,希望通過互聯(lián)網(wǎng),讓家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品走出去!眮碜晕寄蠋煼秾W院的黑瘦男生張世琪站起來回答。
和他一起參加實訓營的創(chuàng)業(yè)青年來自全國各地,有的為解決快遞“最后一公里”找方案;有的專注服務(wù)中國藝術(shù)電影創(chuàng)作者,讓他們有機會走向世界。東北大學女生李琪很明確自己來訓練營的目的:“我不能總在自己的小天地里,要看到其他人在做什么!
“實訓營提供的是創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)訓練,這是目前大學教育體系中比較欠缺的!饼徔吮硎。
1995年出生的福建農(nóng)林大學男生涂景是兩個創(chuàng)業(yè)項目的創(chuàng)始人,其中一個已經(jīng)獲得了天使投資。他是帶著問題來的:項目在福建省當?shù)匕l(fā)展很好,但難以復制到其他地區(qū),遇到瓶頸怎么辦?
通過在實訓營的訓練,涂景找到了看問題的另一個角度:與其平行延伸、徒勞嘗試著向其他地區(qū)復制,不如垂直深挖、根植福建將更多的功能做到極致。
本次實訓營安排了創(chuàng)業(yè)理論學習和實踐,包括投資人和創(chuàng)業(yè)公司負責人的演講交流、KAB商業(yè)模擬游戲、商業(yè)生態(tài)案例分析、創(chuàng)業(yè)項目路演比拼、中新生態(tài)城參觀等。第二期的50名青年創(chuàng)業(yè)者在著名投資人帶領(lǐng)下,完善項目,完成路演。其中,森之高科無線運動捕捉傳感系統(tǒng)等項目獲得了最佳商業(yè)模式獎等。
這次大學生創(chuàng)業(yè)實訓營由團中央學校部、全國學聯(lián)秘書處主辦,KAB全國推廣辦公室、高維創(chuàng)業(yè)島、南開大學聯(lián)合承辦,中國青年報社、中新天津生態(tài)管委會作為支持單位;顒又荚谕ㄟ^具有實踐性的創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)高層次大學生創(chuàng)業(yè)人才,落實國家有關(guān)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策,完善大學生創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)。
共青團中央學校部副部長石新明說,這次實訓營選拔營員的一個重要原則是“方差越大越好”,來自不同的地區(qū)、高校、專業(yè)和年級的200名營員走到一起,他們?nèi)孔粤斯,其中一部分項目進入了A輪。
石新明對創(chuàng)業(yè)青年學生說:“你們大多數(shù)人之所以選擇創(chuàng)業(yè),并不是因為經(jīng)濟所迫,也不是擔心畢業(yè)找不到工作,而是因為擔當?shù)呢熑、改變社會的信念和?chuàng)造價值的夢想”。
“這是一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育到了‘脫胎換骨’的時候。大學生接受創(chuàng)業(yè)教育、培養(yǎng)企業(yè)家精神、開始探索用商業(yè)思維解決社會問題,已成為時代的選擇!盞AB全國推廣辦公室總干事董時說。據(jù)她介紹,中青報KAB全國推廣辦公室積極探索服務(wù)大學生創(chuàng)業(yè)實踐的新模式,推廣KAB項目進高校,開展10年來已覆蓋1400多所高校,累計有200多萬大學生參加過KAB課程學習。
中新天津生態(tài)城管委會主任徐大彤、共青團天津市委副書記劉亞男等有關(guān)方面負責人參加了本次活動。
據(jù)悉,第一期大學生創(chuàng)業(yè)實訓營已于8月2日至8日在四川綿陽成功舉辦。
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